极速造课-从0到1打造可复制的标准化课件
内训师的课程设计与开发实战工作坊主讲：简丹老师【课程背景】企业最大的浪费是经验的浪费，而内训师正是企业知识传承的核心枢纽。然而，多数企业内训师面临四大困境：业务强但不会教：业务专家无法将经验转化为结构化知识，”茶壶煮饺子，倒不出”经验散但不会萃：隐性经验难以显性化，无法形成可复用的方法论课程有但不好用：课件堆砌理论，缺乏针对性设计，学员“一听就会，一用就废”&n
课程开发
教练型培训师教程-课程开发与设计
企业越来越重视培训的重要性以及培训能够对实现企业战略目标的作用。培训师不但只是培训中的关键人物。培训师还是企业先进文化的传播者、企业文化建设者、参与者；人力资源的开发者、企业培训项目的研发者、创新者、企业培训资源整合者。培训师更是一名教练对学员向内挖掘潜能，向外发现可能性。要充分的发挥教练型培训师在企业生产和建设中的承上启下的作用。
一“课”惊人—基于工作情境的课程开发
【课程背景】知识的获取，经验的沉淀及组织核心能力的传承，是企业走向卓越的重要手段。一个企业的发展，离不开组织内部业务骨干的经验分享和传承。同时，随着企业发展阶段的逐渐成熟，大量企业已经不再满足于外采讲师和课程，希望能够开发出一批具备自己文化基因、业务特色的内部学习资源，培养出一批能够讲授内部课程的讲师，实现人课合一。本课程从企业现状出发、从企业实际需求出发，围绕着企业绩效问题的解决和分析，结合老师
AI赋能培训-课程开发全流程
随着AI的到来，有了真正意义上的改变。AI不只是“做图、查资料”，它已经成为一个高效、精准、全天候的课程开发助理。从明确选题到结构生成，从方法匹配到素材整合，从课件制作到讲义输出——每一步都有AI助你事半功倍。《做出一门课，比你想的简单得多》这门课，将带你掌握一整套AI驱动的课程开发方法，让你从“靠经验摸索”，走向“借AI高效构建”，真正做到：想得清楚、做得高效、交得专业。
出师计划—基于经验萃取的课程开发工作坊
《出师计划——敏捷课程开发训练》这门课就是在这样的背景下产生的。通过专家经验萃取的四步法，有效萃取和梳理专家经验，使人和经验分离。转化经验萃取成果，形成标准课件，并用生动的方式进行呈现。郭宝健老师电话
培训课程开发与授课技巧
工作坊背景：组织绩效提升，是大环境市场竞争压力下的组织目标达成的重要因素，而推动组织绩效提升就必须推动人才发展，组织的人才得到有效运用，才能更好的推动组织绩效提升。如何有效的将外部经验转化为内部经验，将内部经验转化为内部知识与技能，用于内部复制和学习。避免因组织人才流失，导致经验流失，组织需要在同一个经验问题重复投入，提高组织经验成本。而另外企业内部培训师，毕竟不是职业讲师，虽然在“内容”上有优势
AI赋能的课程开发工作坊
让组织智慧流动起来【课程背景】企业的发展离不开知识的传承和经验的沉淀。随着企业逐渐成熟，越来越多的企业不再满足于外部的通用课程，而是希望开发出符合自身文化基因和业务特色的内部课程，培养能够讲授这些课程的内部讲师，实现"人课合一"。然而在实际操作中，企业往往面临这样的困境：▪为什么我们的业务专家明明能力出众，却总是无法将自己的经验系统地传授给他人？▪为什么新人培养周期总是超出
教学罗盘—课程设计与开发
主讲：王志涛老师，企业培训并不是通用型的，而是针对具体业务需求、工作流程或组织文化的定制化学习。高质量的课程设计能够确保内容紧贴企业的实际情况，课程内容更具针对性，能够直接帮助员工解决现实工作中的问题。良好的课程设计让培训不仅是知识传授，还能直接带来实际应用效果。
5步AI成课-基于DeepSeek的智能高效课程开发工作坊
含DeepSeek等20种AI技术，在人工智能时代，越来越多的企业认识到，员工的知识、技能和工作态度对强化组织核心竞争力的重要性。然而，企业在实际实施过程中，常常面临以下挑战：尽管一些员工拥有丰富的工作经验，但很难有效地提炼、分享和传递这些经验给他人。课程设计与开发虽在进行，却缺乏系统性的流程与方法，往往依赖个人的直觉。设计出的课程往往逻辑不够严谨，内容针对性不足，难以落地实践
