创新思维下的问题分析与解决
每天都在解决问题，但有些问题始终存在，最后变成了“顽疾”，更有甚者把这一现象统统归咎于制度、习惯、惯例，于是我们就主观认为这个问题已经无能为力，消极应对。除此以外，企业员工面对问题时，想积极解决，但是又碍于经验主义和固有想法的束缚，提出的解决思路极其陈旧，跟不上企业和市场的快速发展变化，这也是一种常见状态。
问题分析
理-搭-集-做-高效工作汇报四步法
李培翔老师课程：课程背景：何谓“工作汇报”：既要工作做得好，又要汇报讲的清。职场中大大小小的工作汇报每天都在出现，工作汇报水平的高低也直接影响工作效率。领导说：员工汇报无重点、无逻辑，员工说：我心里想的很明白，只是表达的时候，不够准确。这些现象都统统表明了员工需要进行工作汇报的训练。
系统思考与全局思维：应对复杂问题的系统思考智慧
刘思华老师课程：课程背景：如今，各行各业都会面临如下一些共同的状况：爆炸性的数据增长、过量的信息、不确定性、高复杂性，并且缺乏一套有效的问题解决与决策的“通用语言”。KT式理性思考法（问题解决与决策）提供一套系统化的框架，帮助有效地收集、筛选、整理与分析，最终帮我们把数据变为有价值的信息，以便帮助我们能快速精准地解决问题，做出最佳的决策，获得进展。更为重要的是，它教会我们面对不同的状况时，提出正确的问题。
金字塔原理：结构化思维助你想清楚、说明白、做到位
吴启迪老师课程：职场中，是否常遇到以下场景：——汇报工作时，领导临时和你说：“一会有事，你说重点就行！”准备好的说辞得重新整理简化，只能一时语塞。——跨部门沟通或与客户谈判时，讲了半天，信息的堆砌让对方听的云里雾里，导致跨部门协同不畅、难以说服客户接受我们的产品/服务。——遇到问题或设计工作方案时，不知从何入手，分析时思维总是跳跃，冥思苦想后领导还是提出：解决方案还不够落地，缺乏可行性。
产品设计问题分析与解决培训
一.培训目的:通过本课程的学习,使学员能掌握产品设计问题分析与解决相关工具,进行产品设计问题分析与解决。二.对象:产品设计开发人员、售前售后工程师、过程设计核心成员。三.课程内容1.顾客驱动的产品设计与开发齿轮产品设计和开发产品设计和开发VS过程设计和开发区别和联系2.产品三次设计开展方法质量特性的期望值产品设计因果图原理及系统设计`&n
结构思考力-分析问题解决问题
课程背景：为什么总是治标没治本？为什么明明很努力问题却还是没有解决？为什么总有一些突发事件影响结果却又束手无策？为什么总是在复杂的问题面前手脚忙乱无从下手？企业组织的本质是解决问题，在今天这个高速、易变、模糊而不确定的“VUCA”时代，解决问题越来越难，无流程、无经验可寻的突发事件迫使我们匆忙决策，很多时候感觉就是抛起一枚硬币，之后只有惴惴不安期待好运降临，在如此严峻的职场环境下，无论管理者还是一
🤖 AI智能客服
✕
