问题分析

创新思维-创新问题分析与解决

创新已成为驱动经济增长,促进企业持续成长的驱动力,是组织竞争力的重要组成,如何建立创新的意识,掌握创新的方法,本课程将从创新产品体验(打破思维惯性,尝试多维视角)、创新产品表达(有力且高效呈现出创新思维)、创新工作改进(结合工作实际,进行实操训练)等方面,帮助员工和企业认知创新,理解创新,并掌握创新思维的方法与工具。

问题分析与解决

让问题到此为止,在工作实践中,管理者需要时时、处处面对并处理来自上司、同级、下属、客户等方方面面的种种问题。因此,“问题分析与解决”被视为管理者重要的管理技能之一。【课程收益】 ▪帮助学员提升问题意识,树立正确的“问题观”。▪帮助学员系统性提升发现问题、界定问题、分析问题与解决问题的能力,掌握相应的实效

创新思维与问题分析解决

面对问题,是积极应对,直面问题,采取有效措施去解决,还是掩盖问题,淡化问题,让问题不了了之,从而达到短时间内逃避责任之目的呢? 本课程是以思维创新与意识边界突破为前期,通过“定义问题-分析问题-解决问题”的闭关逻辑帮助学员掌握系统化思考与问题分析解决的能力,并不断在工作中应用和转化。

FIRE决策法—问题分析与结构化思考

【课程背景】作为企业管理者,你是否有这样的困扰:▪ 开展的培训不少,但是却没有明显的效果,大家学习完并没有实质上的改变?▪ 学员参加过的培训越来越多,逐渐审美疲劳,培训形式如何脱颖而出?▪ 如何才能让培训的过程既生动又深刻,让学习与收获水到渠成?▪ 怎样才能在课堂上激发热烈的学习氛围,让大家成为培训中真正的“主角”?本课程首创“沉浸式剧场”体验式培训课,设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践

生产现场问题分析与解决

毫无疑问,生产现场的管理是制造型企业管理的核心,道理很简单,因为产品是在生产现场制造出来的,生产管理的水平直接影响着产品的质量,企业的成本和效益,所以丰田公司早就意识到生产管理的重要性,提出来“到现场去”的管理口号,主张管理下沉,要求重视对生产的管理,这也许是丰田公司成功的原因之一吧;从现场的七大浪费切入,从根本上诊治与根除现场浪费,提升效益

创新设计思维-创新型问题分析与解决

鲁百年博士已经在中国大陆、香港、澳门、台湾等做了800多场《创新设计思维》工作坊,并且将这一方法论在实践中完善、改革、本地化,从而撰写了出版了《创新设计思维——设计思维方法论及其时间手册》。

刘百功

刘百功老师 企业经营管理专家国内最实效的TTT训练导师德荣投资集团创始人、董事长工信部领军人才研究院受聘专家中国“问题解决与决策能力”训练专家普智私董学院、镐略家业传承研究院院长畅销书《掘金TTT----拿培训成果说话》作者国际组织学习协会(ISOL) 中国区首席培训师ALAMO公司《AdvantEdge:管理者之剑》 认证导师荣获“中国改革开放三十年五十强培训师、中国最优秀培训师”等

冯兴

冯兴中层管理效能提升教练✦中层管理实战专家✦国家注册企业高级培训师✦国家注册高级心理咨询师✦被企业誉为“中层管理效能提升”导师✦10年高层管理经验/咨询管理经验【讲师背景与工作经历】北京大学EMBA总裁班特聘讲师中国管理科学研究院职业技能考评官央企国个管理者成长赋能课程专题培训讲师某金融上市公司高管河北科技工程职业技术大学职业指导老师河北省工商局客座教授【擅长领域】干部管理

DONE问题分析解决全阶系统能力训练

课程背景:问题分析,是中高层管理者必须具备的基本素养,也是面对变化以及挑战时,最核心能力之一,只有客观、全面、系统同时具备深度的问题分析,才能够拨开问题的层层表象,寻找问题的真正诱因,从而制定匹配的策略实现问题的解决和改进,因此,问题分析能力的系统化训练,对综合能力的提升,至关重要。《DONE问题分析解决全阶系统能力训练》采用基于业务真实问题导向的教学设计原则,归纳总结了以往问题分析能力教学过程中

张文报

张文报老师 中基层工作效能提升教练曾任:富士康科技集团(世界500强)资深培训师曾任:安徽省能源集团(省属国企)培训中心项目主管 人社部高级企业培训师 ATD(美国人才发展协会)培训大师认证讲师 AACTP(美国培训认证协会)国际认证培训师 教育部大学生创新创业大赛导师 《结构性思维》版权课程认证讲师