问题解决
“领导力发展 问题解决”行动学习业务圆桌会
崔高峰老师主讲的《“领导力发展 问题解决”行动学习业务圆桌会》课程。行动学习引师：崔高峰背景与挑战当今的商业环境，复杂而充满不确定性，组织不再是一个封闭的、稳定的系统，因此必须保持组织高度的灵活性和开放性。管理者需要在动态的组织里不断转变自己的思维方式以应对变化，这样不管环境如何改变，管理者总能凌驾于变化之上，处于主动的位置。
《把握本质，成事闭环：问题分析与解决工作坊》
杨小钟老师主讲。本课程以"找真目标→做科学计划与执行→凭能力达成结果→闭环验证"为核心逻辑，用黄金圈版权模型帮你搞清"为什么做"和"怎么做"，用PDCA工具帮你把目标变成可落地可验证的计划，用胜任力模型帮你识别达成结果所需的关键能力，用结构化思维工具帮你深入挖掘问题根因，用科学决策方法帮你选择最优方案并规避风险。逻辑清晰、工具简约、互动实操，让问题分析与解决不再是一句口号，而是管理者每天都能用的实
《群策群力：基于行动学习的企业实际课题研究及问题解决》
郭亮老师的《群策群力：基于行动学习的企业实际课题研究及问题解决》课程行动学习是一个团队在解决实际问题中边干边学的组织发展技术及流程。相比较传统管理技术，行动学习的促动技术更加务实高效，针对性强，落地和变现能力较好，也被越来越多的企业在管理实践中开展应用，并取得了惊人的效果。
QA画布：系统性问题分析与解决
基于成果输出的问题解决的工作坊课程背景：问题解决是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。例如，证明几何题就是一个典型的问题解决的过程。几何题中的已知条件和求证结果构成了问题解决的情境，而要证明结果，必须应用已知的条件进行一系列的认知操作。操作成功，问题得以解决。企业在日常经营管理过程中，每个人都不可避免地要面对问题，可以说只要企业
左圆右方—创新思维与问题解决
职场每天就是一个个问题分析与解决的过程，如何在资源条件有限的情况下，压成本、降难度、增产量、提速度、升质量、进入新市场新领域，甚至处理各种各样的矛盾冲突、利益之争……；对组织 降本增效：建立团队创新的流程、创新方法，创新工作模式改变思维，创造成果 形象提升：带给用户更走心的产品和服务，增加与客户及合作伙伴的粘性 对个人 能力提升：在多变环境中，能独立思考，快速找到解决方案
群策群力——基于行动学习的问题分析与解决
魏滨老师主讲的《群策群力——基于行动学习的问题分析与解决》课程。课程概述人的能力提升70%来自于问题解决，20％来自人际互动，授课占10%左右。如果能让学员在真实的问题情景中学习，将能获得最佳的转化效果。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
问题解决：基于行动学习的“问题分析与解决”工作坊
崔高峰老师主讲的《问题解决：基于行动学习的“问题分析与解决”工作坊》课程。课程背景 现代企业组织的成功越来越依赖于“学习”，因为学习是唯一让人和组织改变以适应环境变化、进而在变化中发展的途径。行动学习作为一种十分有效的学习方式，对提高组织绩效具有重要作用。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
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