领导力之4D团队建设
4D课程利用相关的工具，引导学员及团队进行自我觉察，找到提升个人领导力、团队沟通协作能力的途径和方法。本课程通过讲师讲解的授课方式，给学员带来全新的思维视角，带给你与你的团队耳目一新的感受，与翻天覆地的变化。它从卡尔荣格的思想分解，4D系统的由来，到团队领导者要如何保持与打造一支完美的高绩效团队所必须要做的的情绪管理等等，一一给予了详细分解。
领导力
高效能管理者—角色认知与效能提升
窦彦斌 老师主讲：随着公司的不断发展，对管理者的岗位需求越来越多，同时对管理者的要求也越来越高；清晰管理者的角色、作用、价值 应用层次模型管理自己和管理他人 掌握管理者的3大核心任务 掌握管理者的四大角色 领导力提升的五大方法
管理者角色认知与领导力提升
王凯老师的《管理者角色认知与领导力提升》课程，围绕有效沟通的4大基本技能实战训练、沟通风格与曲线沟通实战应用、管理沟通的方向和实战应用等核心模块展开，并进一步深入现场测试、案例分析等内容，帮助学员把方法转化为可复制的业绩成果。
授权与激励：高效的团队赋能法
张亮老师课程：在团队规模快速扩张与业务复杂度不断提升的背景下，依赖管理者亲力亲为或个人英雄主义的模式已遇到瓶颈。面对“下属没干劲、凡事都要自己来、下属畏手畏脚”等典型团队困境，年轻管理者迫切需要掌握一套系统的方法来激发下属意愿、敢于并善于分配任务，从而提升团队整体效能，实现从亲力亲为的“业务高手”到通过团队拿结果的“团队赋能者”的角色升级。
中基层管理者的管理进阶课纲
在当下竞争尤为激烈的市场环境下，人无疑是企业竞争中获胜的最重要的因子； 有效提升各级管理者的职业素养，打造职业化的管理团队； 帮助管理者建立共同的管理语言，树立正确的管理意识； 帮助企业搭建系统的经营管理体，搭建管理人才的人才梯队； 通过对人才的训练和培训，帮助企业管理者拿到结果（管人+理事）
引领团队-激发团队成员内驱力
阎志新老师主讲的《引领团队-激发团队成员内驱力》课程。课程背景在现代企业竞争日益激烈的环境中，团队的表现直接关系到组织的成败。而团队中的每个成员都是不可忽视的重要因素，如何激发团队成员的潜力、保持高效的工作动力，已成为所有领导者面临的一项重要课题。但是在实践中，大部分管理者管理团队过程中常常面临各种挑战：1.激励方法单一：许多管理者往往仅通过增加薪资、奖金等物质奖励来激励团队成员。
勿忘勿助：曾国藩的个人与组织管理方略
赵强海老师的《勿忘勿助：曾国藩的个人与组织管理方略》课程：●秘密1：他是如何逆袭的--使一个屌丝逆袭为当时社会的顶级精英。课程围绕核心知识点系统讲解，结合案例与互动教学，帮助学员提升管理素养与岗位胜任力。
新时代卓越领导力与决策能力
刘平青老师课程：1、有趣：通过生动活泼的故事，让听者先喜欢听。2、有理：将领导力的开发，进行深入浅出的讲授。3、有用：经典管理“接地气”，让听者学以致用。：一天一、领导力前提：超前引领（一）视野：顶天立地1、典型案例2、方法体系（二）视野：结构思维1、负向案例2、主要思维（三）思想：个性担当1、典型案例2、个性载体（四）思想：自我反思1、典型案例2、反思方法（五）专长：互补发挥1、反向案例2、文化反思（六）专长：
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