课程背景：
在当下竞争尤为激烈的市场环境下，人无疑是企业竞争中获胜的最重要的因子。而作为企业的中基层管理者是一个组织的中坚力量，也是组织中普通员工的直接管理者，中基层管理者除了具备管理职能和自身的基础岗位职责外，还起到了员工与公司之间上传下达的作用，如果中基层管理者发挥不了应有的作用，则对公司的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。
课程目标&收益：
● 有效提升各级管理者的职业素养，打造职业化的管理团队
● 帮助管理者建立共同的管理语言，树立正确的管理意识
● 帮助企业搭建系统的经营管理体，搭建管理人才的人才梯队
● 通过对人才的训练和培训，帮助企业管理者拿到结果（管人+理事）
课程时间：3小时—6小时
课程对象：各企业中基层等各层级的管理人员或后备储备人才
授课特色: 课前调研及个性化设计+课中系统知识及实操演练+课后做知识转化为绩效指导授课方式: 案例分析＋经验共创＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
课程大纲
第一章：管理者的角色和定位
一、 管理的意识
什么是管理
1.1 管理的前世今生
1.2 你所了解的“管理”是“管理”么？
管理的价值
2.1 赋能个人，激活团队
2.2 梳理业务，达成结果
如何做管理
3.1 破局与资源的整合
3.2 管理模式“三步走”
3.3 从管理向领导的系统转变
第二章：管理三板斧
一、职业素养
管理者的管理视野
1.1管理者的管理视野与境界
1.2从大兵到小将的管理潜能转变
基层管理者的管理素养
中层管理者的管理素养
二、业务管理
业务落地体系
如何梳理流程与制度
业务管理的十六字诀
三、团队管理
团队管理十六字诀
管好自己，成就团队
管好团队，提升绩效
管好团队，成就他人
管好团队，成就自己
团队管理的管理案例分析
第三章：如何提升领导力
领导和管理区别
领导和管理的特质
如何做好领导者与管理者
解码领导力
不同领导模式的解析
1.1专业型领导
1.2强势型领导
1.3团队型领导
1.4战略型领导
如何系统打造个人领导力
第四章：管理风格解析
Z时代喜欢的管理者风格
Z时代员工心理特征
Z时代员工职业价值观及成因分析
Z时代员工管理理念
管理者的情境辅导
如何进行有效的授权与授责
1.1如何授权？授权与授责什么区别？
1.2案例研讨：谁的责任？
塑造良好的团队文化
2.1怎么理解企业文化？
2.2文化载体-让公司里充满故事
授课老师
马成伟 专注于中高层管理人员的管理技能提升
常驻地：沈阳
邀请老师授课：13439064501 陈助理
