领导力

周文斌

周文斌老师团队领导教练专家墨尔本大学管理心理学硕士、管理教育学博士现任:清华大学长三角研究院项目顾问专家情境领导力授权培训师EAP高级咨询师埃里克森教练技术认证讲师曾任:世界500强企业:伟创力科技公司培训与发展主管曾任:青岛海尔集团战略部战略咨询师/企业大学培训师曾任:IBM管

做教练式导师-卓越导师训练

面对激励的市场竞争和复杂的外部环境,人才的储备与培养是保证企业持续稳定的发展重要基础 。如何寻求一条高效的人才培养之道,是每个企业关注的问题。传统的师父带徒弟方法曾经效果显著,然而在当今时代,大多数的管理者或导师遭遇新生代员工或徒弟时,感到吃力或困惑,遇到了挑战,究其原因在于新生代员工生长的环境与过去大为不同,个性与价值观相应发生了较大的变化。用传统的教导方

梁晓光

梁晓光老师—教练领导技巧与有效沟通专家原世界十大奢侈品集团大中华区培训总监原香港渣打银行培训经理原普华永道咨询顾问专家原恒信钻石机构培训总监原荷兰合作银行人力资源伙伴(HRBP)原溥仪眼镜高级培训经理ICC - 国际认证启导教练 美国Coach U教练技巧认证培训师

结果领导力——创新思维与创新管理方法论

【课程背景】创新思维与创新管理,每个词都很热,但为什么就是做不起来?即便做出销售额也做不出利润?但市场上确实出现东方甄选,交个朋友,这些浴火重生的企业,而随着比亚迪、美的电器、良品铺子、五菱汽车这些企业月销破亿,又让人一次次次不得不正视!但是依然矛盾于永恒的苦恼:我为什么不行!因为你不知道上述月销破亿,以及许多月销破千万的企业,是搭建了企业IP矩阵,即:创始人、高管+员工团+企业蓝V账号=企业IP

提升危机管理领导力

【课程背景】作为企业管理者,在日常工作中,如何与公众进行沟通,传递品牌信息,维护品牌价值;企业遇到危机后,面对舆论压力,如何和企业一起在公众中重塑品牌。在企业危机管理小组中日常如何各司其职,高效配合,化解危机。本次课程围绕上述问题进行讲解,通过知识点分享、案例复盘等提升企业管理者危机领导力。【课程收益】▪ 了解危机本质以传播规律▪ 重视日常工作中个人的品牌保护意识,建立防大于治的品牌保护意识▪ 了

组织行为与领导学

01 正确认识领导的本质1.日常工作中的三类领导者2.领导分析的互动框架3.管理者与领导者的区别4.从管理者到领导者转变5.领导者胜任特征模型02 转变观念——把握时代脉搏1.背景:全球进入新经济时代2.了解和认识所处的环境3.12种改变未来的颠覆性技术4.社会因素:变化中的劳动力5.政治因素:对于政府举措的不信任6.组织机构环境:缩小规模和机构重组7.关注十大趋势8.非线性的时代9.现代管理的挑

陈竹友

陈竹友老师企业战略管理专家中国企业发展能力研究中心主任、高级研究员中央电视台《大家》栏目特聘主讲嘉宾北京大学北大博雅智库专家成员麦肯锡(上海)管理咨询公司|企业管理咨询师20年企业管理咨询和战略管理培训实战经验北京大学、清华大学、山东大学等10多所大学MBA、EMBA、总裁研修班客座及特聘教授多家集团/上市公司战略顾问/董事总经理/常务副总裁/投资人出版专著:《企业成长密码》、《领袖心

情境领导-卓越领导力

高效领导者的五项修炼风靡全球,被“财富500强”视为经理人必修课——情境领导哪种领导方式最有效?没有一种领导方式可以适用于所有情境!世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导(Situationa› ›eadership—S›)创始人保罗•赫塞博士(Dr. Pau› Hersey)认为:好的经理不应只是一个命令者,他在领导团队时不应一成不变

大纲:以客户为中心的华为工作法-领导力加速篇

教学目标:1.树信心: 通过本课程的学习,企业管理者有方法、有能力高效完成个人甚至团队管理工作,有力的支撑公司业务,树立做好管理工作的信心。2.转意识:通过本课程的学习,企业管理者转变过去工作意识,能够科学面对人际分歧和解决问题。3.赋能力:通过本课程的学习,企业管理者能够掌握成功奋斗的规律、工具与方法,少走弯路,成人达己。4.强激励:通过本课程的学习,企业管理者能够做好团队人才的精准

高维领导力:领导力升维与落地

【课程背景】随着经济全球化和科技的飞速发展,企业面临的市场环境日益复杂多变,竞争也愈发激烈。传统的领导力模式已难以满足现代企业的发展需求,领导者需具备更高维度的战略眼光、创新思维和决策能力,以引领企业在复杂环境中实现可持续发展.现代组织架构逐渐向扁平化、网络化转变,团队成员的自主性和创造力愈发重要。这就要求领导者转变角色,从传统的命令式管理者转变为赋能型领导者,激发团队成员的内在动力,提升团队的整