领导力
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组织文化与领导力

组织文化与领导力
【课程背景】作为企业管理者，你是否有这样的困扰：▪ 开展的培训不少，但是却没有明显的效果，大家学习完并没有实质上的改变？▪ 学员参加过的培训越来越多，逐渐审美疲劳，培训形式如何脱颖而出？▪ 如何才能让培训的过程既生动又深刻，让学习与收获水到渠成？▪ 怎样才能在课堂上激发热烈的学习氛围，让大家成为培训中真正的“主角”？本课程首创“沉浸式剧场”体验式培训课，设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践
管理运营 2025年06月23日

构建创新型组织

构建创新型组织
营造创新氛围、挖掘创新方案的领导力（本课程以薛旭亮老师出版书籍《创新型组织：组织可持续的创新力》为蓝本，此书自2020年出版，截至2023年1月份，已加印8次，并根据与众多企业与读者探讨后校订改版3次，保持持续更新！【课程背景】在当今日益变化的商业环境中，各种规模的企业都逐渐认识到，只有通过不断创新、不断改进和不断更新，才能更好地应对外部环境和竞争对手的挑战，从而取得长远的成功和生存。
管理运营 2025年06月24日

领导力与领导艺术

领导力与领导艺术
培训模式：专业讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、精彩呈现、启迪智慧培训目标：1、对“领导力”和“领导艺术”概念有更深的理解；2、建立起基于“创新思维”的领导力提升智慧。培训对象：企事业中高层管理人员、银行中高层管理人员、科级以上领导干部培训课时：一般安排1天（6小时），也可压缩到半天（3小时）课程大纲（可按要求和时间增删）：（一）主要内容1、 领导的概念及其内涵汉字中领导的写法与含义
管理运营 2025年06月24日

李黎

李黎
李黎 20年组织能力建设实战专家、轻咨询顾问·开元人才研究院院长、明师堂创始人·组织与人才发展资深顾问、教练·20年管理实战经验、曾受聘中国管理科学研究院高级研究员·兼任两家企业人才发展研究院特聘院长·多家央企、上市公司常年合作顾问、管理培训讲师·ACI美国认证协会培训专业人才系列认证引进者、首席导师·领导行为训练
绩效管理 2025年08月12日

多元文化环境中的领导力

多元文化环境中的领导力
课程背景：随着中国企业加速全球市场的布局，如何在多元文化环境中有效领导和管理海外团队，已成为企业从区域性公司转型为全球性企业的关键。而在现在的环境下您是否正在面临以下挑战？1、跨文化团队管理中的冲突：多元文化团队中的摩擦，是否正削弱企业的士气，甚至导致优秀人才的流失？2、海外员工的激励与绩效提升：如何确保本土员工与外派员工都能全力以赴，持续创造高绩效？3、组织结构和汇报体系的整合：如何在全球和本地
管理运营 2025年08月28日

中基层管理者角色转换与领导力构建

中基层管理者角色转换与领导力构建
认知管理，成就团队课程背景：企业的竞争就是人才的竞争，企业管理的竞争就是中基层管理人才的竞争；多数企业的中层管理者，尤其是新任的经理、主管，多数是从专业岗位转换、晋升为主管经理的，他们往往对管理工作及管理角色的认识不到位，进而开展管理工作片面而被动，低效而教条，没有真正把组织赋予的管理责任有效担当起来；多数中基层管理者缺少清晰的思路，缺少有效的管理方法，缺少正确
管理运营 2025年08月17日

刘裕坤

刘裕坤
刘裕坤领导力发展专家情境高尔夫®事业部系列产品领衔专家美国西雅图城市大学MBAACI注册国际职业培训师中国培训“我是好讲师”系列大赛总决赛导师；中国培训“我有好课程”大赛总决赛优秀辅导专家；职业经历 大型金融集团企业从事商学院管理、投融资管理10余年，企业人才梯队建设、领导力提升、内训师技能培养等领域实践经验丰富。 &
领导力 2025年07月04日

郑秀宝

郑秀宝
郑秀宝老师企业顶层设计专家英国剑桥大学博士后（校企联合培养）北京师范大学应用心理学博士BSN荷兰商学院工商管理博士浙江大学管理学院高级管理培训中心正教授级特约主讲教师电子科大国家级大学科技园教育中心高级创业导师湖南省思贤国学书院（前身1873年思贤讲舍）高级研究员柬埔寨西哈努克港“绿城西港之星”项目联合投资人现任：五星级民宿“坐忘隐墅”连锁品牌董事长曾任：江西铜业公司二级单
战略规划 2025年07月13日

NLP教练型领导力

NLP教练型领导力
一、课程背景在VUCA乌卡时代，如何变革升级管理模式、走创新发展之路？如何将管理者从“保姆型”管理中解放出来、提升管理绩效？如何驾驭知识型、个性化的新生代员工？这一切，成为企业各级管理者及团队长务必面对和亟需解决的难题。 但绝大部分企业和团队仍在沿用传统的命令式、监控式等管理模式，无法真正调动员工积极性，激发员工内在智慧和潜力，导致经营无法提质增效，无法应对VUCA时代的
管理运营 2025年06月24日

左手领导力 右手执行力

左手领导力 右手执行力
做好承上启下的合格中层主讲人：齐磊课程背景工作中，有没有类似问题：1.搞不懂领导意思，根据感觉去执行2.听不懂领导指令，基于经验去执行3.做事只考虑当下，很少向上思考4.对上层领导的战略解读，出现偏差5.执行总是打折扣，指令总是难落实6.不知道如何转化领导的意思，缺少相关的流程和方法7.对领导的意思，不知道如何传达8.传达后，无法管控最终结果，导致难以变现 课程运营1.分组：课程开始前以分组的形式
管理运营 2025年06月04日