TTT

《经验萃取:把隐性智慧变成组织能力》

董静涛老师主讲。在组织快速发展、人才加速流动的背景下,企业最核心的资产是一线实战经验、骨干隐性智慧与标杆成功做法。经验萃取,是把个人经验转化为组织知识、隐性能力转化为显性成果、成功做法转化为可复制标准的关键能力。本课程基于SBP敏捷萃取法,结合标杆企业实战案例,系统讲授经验萃取的方法论、工具与落地路径,帮助企业快速沉淀高价值经验、打造知识资产、构建组织自造血能力。

企业培训师培训(TTT)

如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习,如何提高自己的综合素质,如何有效的分享自己的专长和经验,尤其对专业技术人员、管理人员和那些在需要完成培训任务的岗位的员工而言,培训技巧的培训正在受到普遍欢迎,因为它不仅仅是提供专业化的培训技能,更是帮助受训人员更新学习的理念,提升人际互动和沟通的能力,完善自身的形象和修炼。

《教三练四・教导员工的秘密》TTT管理者如何带教员工

吕艳宽老师主讲。企业岗位技能传承全靠老员工带教,可如今老带新的成本持续走高:。本课程以“教三练四”七步法为核心,打造结构化带教模型,通过三层示范、四层练习的科学方法,破解现场带教的各类难题,让岗位经验可复制,让实操技能真落地,从根本上解决企业带教痛点。掌握从“会做”到“会教”的实用工具方法,提升个人职场带教能力与核心影响力。

TTT教练式培训师进阶培训

课程背景员工跟随企业,一则求成功,二则求成长。提升企业学习氛围,建设实效的学习型组织,离不开一支干练的内训师队伍。“一将无能,累垮千军”,坚实中层,提升管理干部团队教练领导力,是企业永葆长青的关键之一;培训,不仅仅是HR部门、培训部门的事情,每一个称职的管理干部都应该具备教练下属、有效沟通表达、团队士气鼓舞能力。可是......1、课程设计和授课过程缺乏统一、稳定、可靠、可操作的标准。2、如果培训

《师课合一:手把手教你授课与表达》

李瑾岚老师主讲。在企业内部,经验丰富的业务骨干被推上讲台、承担起“传帮带”职责,已经成为组织能力传承的重要方式。本课程将从课程开场、教学互动、课堂提问、总结收尾等维度,系统赋能内训师,帮助他们打通从“讲台”到“岗位”的最后一公里,真正实现经验的有效传承与价值转化。2.内训师四大核心能力:编剧力、设计力、制作力、演员力。

姚琼

姚琼姚琼工作室创始人OKR专家HR绩效专家原微软培训经理原爱立信人力资源总监美国人力资源协会OKR绩效课程认证讲师姚女士,曾先后担任微软大中华区培训经理及非技术类讲师,英特尔渠道销售项目培训师,美国纳斯达克上市公司大中华区人事总监,世界500强爱立信人力资源总监及爱立信学院高级讲师。 姚女士从微软公司开始她的职业生涯,在10多年的企业管理中,姚女士主

TTT优师优课-AI助力课程设计开发与课堂呈现技巧

马腾老师培训,课程的呈现如何做到清晰化表达?企业内训课程如何设计和呈现更有生动性和互动性?有哪些AI工具,软件等能够助力培训工作效率提升?在数字化转型加速的当下,企业内训正面临效率与效果的双重挑战。传统的课程开发与授课模式往往耗时耗力,且难以精准匹配业务场景与学员需求。同时,随着人工智能技术的普及,AI工具已成为提升培训效率、优化内容质量的重要助力。如何将先进的学习理论与AI技术深度融合,快速设计出结构清晰

桓乐庭

桓乐庭教授 通用管理类沙盘、TTT、AI1984年9月生,常住地上海最高学历:香港大学组织与人力资源研究生第一本科:上海交通大学-工商管理系人力资源方向第二本科:上海交通大学医学院-药学上海医药职工大学客座教授上海人工智能研究院人才培养项目特邀专家商汤科技签约讲师原上海吴觉农茶文化博物馆(市级博物馆)文化交流部项目主管原上海吴觉农茶文化博物馆(市级博物馆)文化交流部特聘讲师

主题场景游戏化教学设计

企业培训师体验式教学的TTT应用主讲:王涛老师【课程背景】本课程基于体验式学习理论(ExperientialLearning),结合体验式教学设计方法论,系统学习如何通过游戏化手段激活课堂氛围、增强知识内化、提升教学效果。课程涵盖体验式教学的控场技巧、引导工具。适用于企业培训师、学校教师、教育行业从业者等人群。帮助学习者从理论到实践,打造高互动、高吸收的沉浸式课堂。【课程收益】核心目

TTT系列课程-课堂呈现的独孤九剑

吴平老师主讲的《TTT系列课程-课堂呈现的独孤九剑》课程。课程背景企业内训师——组织经验传承的“武功传承者”与人才发展的战略引擎在数字化转型与知识爆炸的时代,企业核心竞争力已逐步演变为组织学习力的较量。作为知识沉淀、文化传递与人才发展的核心枢纽,内训师团队不仅是企业智慧的“活水库”,更是推动战略落地的“关键杠杆”。
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