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企业内训师的“ADDIE课程开发”技能训练
初级讲师要会讲授，站在台上侃侃而谈，激情四射。中级讲师要会引导，让学员讲，他来总结和升华。但真正的高级讲师，要会开发课程，让别人来讲他的课程 ，起码要把他的经验，用课程的形式总结出来。这就需要讲师对课程开发的理论，对“教学设计”，有一定的了解。
内训师呈现能力基础课程 -授课技巧及课程设计基础
课程描述：本课程针对即将登上讲台的讲师尤其是即将做为企业内部兼职讲师的业务专家，在授课当中遇到的问题和难点，从授课流程和基本技巧入手，本着“以学员为中心”的教学设计理念，让学员通过课程的学习，能够更好地构建授课内容，把握授课流程，并运用各种课堂呈现技巧让学员参与课堂讨论，从而实现卓有成效的课程演绎。课程目标：在培训完成时，学员应具备以下能力：▪掌握成人学习心理，建立以学员为中心的学习环
TTT一课一例 从实战案例到小微课程
内训师微课工作坊（1天） 主讲：贾亚冬老师【课程背景】随着数字化学习和碎片化学习趋势日益显著，企业和机构对高效、精准的小微课程需求激增。小微课程因其短小精悍、针对性强的特点，成为快速传递知识和技能的重要载体。但如何从庞杂的知识体系中精准萃取核心内容，形成结构清晰、逻辑紧凑的小微课程，是许多培训师和内容设计者面临的挑战。本课程通过实际案例引入萃取理论，帮助学员掌握从复杂信息中提炼精华的技
TTT-银行内训师技能提升培训
主讲：刘海燕老师【课程背景】企业的高速发展离不开人才队伍规模和质量的支持，企业培训工作不能完全依靠外部的培训公司，还必须建立一支优秀的内训师队伍，让这些了解企业、在岗位中能发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，让他们将工作中成功的经验和案例融入到课程中，赋能给更多员工。内训师作为企业培训的专职人员，承载着企业文化、知识、技能、经验的传承，不但要具备业务的专业性，还要清楚培训的各种技巧方法，成为专业内训
AI+案例型课程开发工作坊
（2-3天，具体以需求为准）【课程背景】在当今快速变化的商业环境中，无论身处何种行业，企业面临的关键挑战之一，都是如何高效留存与传承组织经验 。华为创始人任正非曾言：“企业最大的浪费，就是组织经验的浪费。” 惠普前主席兼 CEO 也有深刻洞察：“如果惠普知道惠普知道的，那么它的利润将是现在的三倍。” 这些观点，精准凸显了组织内部知识与经验的普适性价值—— 它们是驱动各行业企业成功的底层逻辑，能穿透
好课开发-如何开发1门有价值能落地的课程
企业内训师课程开发与设计实战训练主讲：鄢雷老师【课程背景】在企业的各类培训场景中，内训师是组织知识传递与经验传承的核心载体，但多数内训师在课程开发时陷入三大痛点： 选题凭感觉：课程与业务真实痛点脱节，培训沦为自嗨式输出，无法支撑业务目标； 结构无逻辑：内容零散如碎片拼接，缺乏清晰主线，学员听完 “记不住、用不上”； 落地缺方法：课件枯燥、教学方法单一
