Attendees/参加者：企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理者等企业相关培训负责人。
Schedule/培训时间： 2天中文课程（每天六小时）
requirements/培训要求：
1、一组一课题、最多5组，每组4-6人，请培训前确定好开发的课题和参与开发人员；
2、各小组成员有3类人群组成（课题开发组长1名、内容专家2-3名、方法专家1-2名）；
3、开发组长要求：协调能力强，能领导小组完成整个项目，具备一定的项目管理能力；
4、内容专家要求：对开发的内容提供支持，对课程内容有绝对的权威；
5、方法专家要求：对培训技术有深入研究，特别是案例教学、互动培训方面见长。
6、每个小组最少3台笔记本电脑，一台摄像机，10张大白纸，白板笔（黑蓝红）各3支。
Trainer/培训者：范国玉
Objectives/培训目的:
通过本次职业训练学员能够有效运用思维导图开发标准课程。掌握体验式的课程开发流程，熟练掌握体验式课程开发的技术和技巧，有效处理课程开发过程中的难点、疑点和重点，做到科学合理地开发和配置企业的各类型课程，同时能运用各种训练方法和演绎形式，让企业课程精彩纷呈。
TrainingStyle/培训方式：
本课程从课程体系建设思路入手，全程采用行动学习法，学员提前选定课题，带着任务来学习，老师现场讲解加辅导，针对性的给予反馈，保证学员在两天内掌握国际通用的体验式课程开发方法、工具以及核心流程，以及最终使学员带着自己开发的课程走出课堂。
CourseFeatures/课程特色：
国际通用：国际领先的体验式课程开发标准教程。
内容权威：采用国际通用标准模板，国际著名跨国公司广泛应用。
实用性强：提供国际通用体验式课程开发的标准流程，内容权威化设计的行动指南、大量实用性开发工具和表格，配合内容演绎形式选择的标准化模型，使训练方法具有有效性、适切性、针对性、高弹性。
有效训练：采用标准教程展示，学员现场问题解决，学员自主开发课程现场点评，互动研讨，促动提升。
Outline/课程概述：
追本溯源
导论：课程开发思考
1、从建构主义视角思考：什么是有意义的学习？
2、如何让每一块内容都解决学员工作中的实际问题？
3、如何保证你的内容都是学员需要的？
4、培训师如何从讲授知识转化为建构心智模型？
5、你的教学策略设计是否与真实工作过程对接？
拨云见日 Analyze
第一步：分析培训需求
1、解构岗位工作任务
2、根据工作任务确立末端工作过程
3、搜集工作过程中的问题
4、分析问题（低难度、中难度、高难度）
5、确认要解决的问题
提供工具：思维导图能力模型分析法、问题树、专业需求调研表
有的放矢 Objectives
第二步：设定培训目标
根据要解决的问题，设计课程目标
1、培训目标的ABCD法则
2、培训目标的标准格式
3、目标制定的原则
4、目标等级分类
5、不同类型的内容目标撰写
▪ 理论与知识类内容的目标
▪ 技能技巧类内容的目标
▪ 观念态度类内容的目标
案例：技术类、销售类、管理类培训目标分析
提供工具：课程目标标准词汇库、目标等级分类法
千锤百炼 Development
第三步：开发课程内容
1、起名字（打破常规）：形象命名法、结构命名法、创新命名法
2、搭框架：课程整体结构化设计（金字塔原理运用）
▪ 确定课程进度：时间分配与进度安排
▪ 编排课程内容：时间顺序、结构顺序、程度顺序
▪ 设计课程大纲：打造稳若磐石的课程结构（对抗12级台风）
3、定内容--单元内容设计
▪ 理论知识
▪ 技能技巧
▪ 观念态度
匠心独运 Design
第四步：设计教学方法
1、教学设计原则
2、教学方式方法
3、经典五星教学法：聚焦问题、激活旧知、论证新知、学以致用、融会贯通
4、让学员在课堂获得直接体验：微世界虚拟真实、浸润学习情脉
▪ 体验式教学方法理论指导：库伯学习圈，加涅九事件、建构主义
▪ 体验式教学策略设计的三个真实：真实情景，真实任务，真实事件。
▪ 体验式教学案例设计五步骤：搜集、梳理、论证、选择、制作
▪ 体验式教学案例编写制作：书面案例编写，视频案例拍摄，动画案例制作
5、教学设计——不同内容设计不同培训方法
▪ 理论知识类培训方法选择:讲授、举例、考试
▪ 技能技巧类培训方法选择：示范、练习、反馈
▪ 观念态度类培训方法选择：参与体验、正反对比、反思总结
智慧结晶 Make
第五步：制作课程教材
1、编写课程说明书：课程描述、课程大纲、授课计划
2、编写演示文件PPT
▪ 逻辑清晰化：一级、二级、三级、四级、内容
▪ 内容视觉化：合缩炼转、创意图表、创意图片
▪ 播放动态化：3D视觉、动画设计、动画播放
3、编写案例手册：案例目的、案例背景、案例操作步骤、案例讨论问题、案例讲评要点
4、编写学员教材、
5、编写讲师手册：导入、展开、收结
6、编写考试题：纸笔测试、操作测试
案例：标准课程展示，手册制作练习
提供国际通用标准模板：
1.课程说明书；2.演示文件；3.案例和练习手册；4.学员教材；5.讲师手册；6.考试题；
课程评审（1h）
1、每组做好的课程上台进行8分钟的介绍
2、各个评委打分
3、选择优秀课程，并进行奖励
授课老师
范国玉 国内著名实战派培训专家
常驻地：上海
邀请老师授课：13439064501 陈助理
