循序渐进-课程设计与开发
主讲：冯青老师6课时【课程背景】在当前的企业培训领域，内训师的角色至关重要，他们直接影响着员工的学习效果和企业的整体发展。然而，随着企业对培训质量要求的提高，内训师面临的挑战也日益严峻。痛点主要包括：知识更新缓慢：快速变化的行业环境要求内训师不断更新知识库，但许多内训师在知识更新上存在滞后。教学方法单一：传统的教学方法可能无法满足现代学习者的需求，导致培训效果不佳。
课程设计
TTT-情景式课程开发与设计
通过有效的课程开发，结合企业管理中的有效情景模式，开发和萃取出企业管理实践中宝贵的经验和案例，推动企业培训管理工作进入新阶段。岗位胜任能力指从事某项工作所必须具备的各种能力系统，一般由1～12项综合能力构成，而每一个综合能力由若干专项能力构成，各专项能力又由知识、态度、经验和反馈构成。
七步成诗—品牌课程设计与开发
主讲：岳焱老师【课程背景】随着企业品牌化意识越来越强，越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化，急需具备品牌课程开发能力的内训师，因此,《七步成诗®》由此产生。本课程为中信银行、中国银行、南方航空、深圳航空、广东移动等指定的内部课程开发训练教程，近百家客户、超过200 期内训服务验证，组织文化沉淀、业务经验萃取经典课程模型
精雕细琢-基于成人学习原理的课程设计与开发
当前已有越来越多的职场人士选择企业培训师作为自己的终身职业发展方向。但是随着培训行业发展和成熟，客户也会越来越理性，对培训师授课的鉴别能力也逐步提升。这就对培训师本人的专业水平提出非常严格的要求。客户要的是有真才实学的培训讲师。能够讲出专业内容，输出真正为企业员工所用的知识和技能。“纯理论”和“打鸡血”的时代也早已经过去。
商务英语通用课程设计
韩晓凤老师主讲的《商务英语通用课程设计》课程。适合人群需要与外国客户联系接待外国客户，或需要用英语进行业务谈判，或用英文组织商务活动，或到国外拓展业务的企业管理人员或企业员工。英语基础较好，能够比较流利的讲英文，但希望学习完整的会议、演讲及谈判等场合的商务英语的人士。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
TTT全案实战训练营
谢勇老师主讲。有经验，却讲不出来——业务专家实战能力一流，但站上讲台逻辑混乱、表达干涩，学员听得昏昏欲睡。有讲授，却无法复制——讲师依赖个人风格，缺乏标准化的教学设计与演绎技巧，课程质量因人而异，难以规模化复制。真正的组织赋能，不是培养“会讲课的人”，而是培养“能萃取经验、能设计课程、能精彩呈现”的复合型内训师。
内训师培训-课程设计研发
张冲老师《内训师培训-课程设计研发》课程从课程设计能力入手，旨在打造优秀的内训师队伍，使内训师不仅是企业内部优秀的知识传播者，更成长为优秀的课程设计师。课程涵盖课程设计基本理念、成人学习特点、培训核心目的认知，培训目标提炼与课程名称确立方法，课程结构搭建方法，课程内容收集与筛选方法，以及培训方法设计、培训活动设计、课程案例编写等实战技能，帮助企业沉淀知识财富，创建学习型组织。
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