TTT企业培训师精进项目方案
企业员工的价值大小不是看他今天在做什么，而是看他为企业核心竞争力的塑造贡献了什么，为企业的可持续发展留下了什么。“2012全国人力资本情报研究报告”显示，2012年全国企业员工的平均离职率高达18.9%。所以做好企业的内部讲师培养和知识管理，将是未来很长一段时间企业HR们要重点关注的问题。
TTT
引爆课堂——引导式培训授课技巧
王学兵老师TTT培训，内训师面临比传统授课更大的挑战：当学员已习惯碎片化获取信息、追求沉浸式体验时，传统教学模式逐渐显现出三大断层——理性内容与感性体验的割裂、标准化流程与个性化需求的错位、单向输出与智能时代的互动鸿沟。数据显示，78%的学员更倾向选择具备科技感的培训课程（来源：2024中国企业培训白皮书）。 本课程根据企业培训教学实际，针对性解决以下痛点： 1. 授课过于理性缺乏感性，导致课堂单调乏味，不能激发学员学习热情；
TTTCS-教练式培训师培训
TTTCS：教练式培训师培训》©（下称TTTCS）是由中国培训师大联盟总裁、首席顾问陈中来导师与中国培训师大联盟副总裁、人才发展学院院长贾鹏老师共同于2017年取得国家版权局审核认定的自主版权课程，主要面向职业讲师及企业内训师进行授课。
内训师、带教导师选拔+培养+激励
主讲：蒲黄【课程背景】TTT培训（Training the Trainer to Train）被称为企业内部培训师培训。是专门针对培训师的培训方式，旨在提高内训师的授课技能和带教导师的“传帮带”技能，是企业最实用的培训课程之一。外部培训不可能解决企业所有的需求，培训最终还要靠自己人。如何让中高层干部，骨干员工，标杆基层员工成为内部培训师？如何将他们的业务知识、专业技能、经验复制到其他员工身上？
TTT—企业视频微课程设计与开发
课程背景：信息化时代中，随着移动通信技术的深入应用，以微信为代表的众多掌上信息交互平台正在改变着人们生活的方方面面，这自然也包括人们知识获取与知识分享的习惯。微课程、特别是视频微课程就在这种新的环境中应运而生。微课以其便于学习者随时、随地学习；便于管理者留存、分享企业经验；便于分享者标准、高效传播知识的特点，而广受各类型企业的关注。然而，微课在企业的实际应用中也出现了：定位不清、标准不一、设计松散
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