TTT
AI-TTT：赋能内训师创新实战营
讲师：毛利涛课程背景2024年3月，教育部明确提出：把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节，来研究它的有效性、适应性，让青年一代更加主动地学，让教师更加创造性地教；未来致力于培养一大批具备数字素养的教师，加强教师队伍建设。那么，对于企业内训师及培训管理者而言，AI时代只能积极拥抱：如何借助AIGC技术和工具培育新质生产力，实现培训教学工作的创新变革？如何利用AI大模型工具重塑内训师培养模
教学设计直指教学结果-TTT教学设计与课堂呈现
《内训师进阶：教学设计与课堂掌控》正是为解决上述问题而生。课程从成人学习心理出发，深度剖析内训效果不佳的六大成因，帮助学员建立从“教学目标”到“教学评估”的闭环思维。课程将重点讲授如何针对陈述性、概念性、程序性及策略性四类不同知识进行差异化教学设计，并提供拒绝“伪互动”的实操工具。同时，通过对讲师台风、开场导入及突发状况应对的系统训练，帮助内训师完成从“经验分享者”到“专业引导者”的蜕变，真正实现让培训“有趣、有料、有效”。
专项内训师技能提升训练
一门专门针对生产、制造、技术、操作等作业岗位的TTT课程主讲：李岩伟老师，本课程所包含技术已在多家央企、国企、军工和同等类型企业地方执行机构进行了大量教学工作，受到管理岗和实操执行岗位的一致好评，已经因此而改良多个单位的实训带教授课体系。同时，已有多家民营制造、生产等企业正在接受集训。
EASY业务实战型内训师全阶核心能力训练
场景化经验知识能力转化到业务支持，《EASY业务实战型内训师全阶核心能力训练 —— 从场景化经验知识能力转化与业务支持》是基于企业实际业务需求和人才发展，围绕业务闭环模型而开发设计的内训师核心技能训练课程，课程紧密围绕“想要成为卓越的管理者，必须先当一名出色的内训师”的核心立论，将内训师核心技能，围绕业务需求场景展开，打造“业务交付-内部管理-人才发展”知识经验转化的价值铁三角，从而加速促进内训师技能的实际应用与转换。
内训师发音专业训练和语言表达
课程背景：▪讲课只要超过两个小时，嗓子就有些嘶哑，怎么办？▪课堂上带着家乡口音，显得不够专业，如何改善呢？▪嗓音条件不好，发音不够清晰、洪亮，学员们总说听不清楚，有办法吗？▪业务能力很强，可是课堂上总是表达不清心理所想的内容，如何提高语言表达能力呢？越来越多的企业希望将自己的业务专家培养为企业内训师，声音问题及语言表达能力立刻就成为令内训师焦灼的问题
内训师呈现能力基础课程 -授课技巧及课程设计基础
课程描述：本课程针对即将登上讲台的讲师尤其是即将做为企业内部兼职讲师的业务专家，在授课当中遇到的问题和难点，从授课流程和基本技巧入手，本着“以学员为中心”的教学设计理念，让学员通过课程的学习，能够更好地构建授课内容，把握授课流程，并运用各种课堂呈现技巧让学员参与课堂讨论，从而实现卓有成效的课程演绎。课程目标：在培训完成时，学员应具备以下能力：▪掌握成人学习心理，建立以学员为中心的学习环
AI人工智能&TTT课程开发与授课技巧
主讲：李锦老师【课程背景】企业内部讲师团队建设已经成为各大企业人才培养及储备的发展趋势，企业文化的传承需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中，其中内训讲师需要培养的必备技能有“课程开发”以及“授课技巧”等，以及结合AI人工智能技术极大减轻工作量，其中：▪“课程开发”主要包括经验萃取和教学设计两项技能。“经验萃取”是提炼优秀骨干、业务牛人、行业大咖所具备的知识技能、脑子里的经验，将
🤖 AI智能客服
✕
