培训师如何做好PPT及演示
相当一部分培训师并不重视PPT演示，误认为只要会说话就一切OK。事实上，根据7/38/55法则，作为培训师会说话不等同于会培训，就好比会写字不等于就能写好文章一样。说服听众，认可并接受自己的思想内容通过高颜值的幻灯片演示是一关键部分。
TTT
TTT企业培训师精进项目方案
2012年全国企业员工的平均离职率高达18.9%。所以做好企业的内部讲师培养和知识管理，将是未来很长一段时间企业HR们要重点关注的问题。基于此，《讲师培养与课程开发系统解决方案》，旨在帮助企业有效地解决骨干员工的知识管理和经验沉淀并方便企业内部传播，提升新员工的培养效率，降低企业的运营成本。
师出有名TTT授课呈现技巧工作坊
孙建民老师主讲的《师出有名TTT授课呈现技巧工作坊》课程。课程背景TTT就是让培训师提高授课水平和课程开发水平的一整套课程，让培训师获得提高的一种培训形式。本课程结合BANI时代的培训转型模式，让讲师接触系统化的培训体系搭建，最新的人才培训方式，教学互动设计方法，帮助讲师赋能，提升品牌价值，打造自己的专属课程。
任务导向的课程设计开发与传授实战技巧
主讲：卢晨老师【课程背景】当前企业内训工作常常陷入“高投入、低产出”的效率困境，核心痛点大多体现在三大业务场景：1、课程开发脱离实际工作任务，内训师仅凭经验设计内容，与培训需求、任务场景脱节，学员无法直接应用于工作中2、课程开发流程缺乏规范化，内训课程质量层次不齐，大量时间精力浪费在无效开发环节3、授课技巧与课程内容的适配性不足，内训师照本宣科，无法结合业务场景引导学习，导致学员参与度低、吸收转化
TTT-企业内训师培训
刘帅老师主讲的《TTT-企业内训师培训》课程。课程背景培训是最新的领导方式。企业文化的传承需要培训、新的管理理念的传播需要培训、优秀管理方法的推行需要培训、应知应会的工作技能也需要培训。优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就尤为重要，不可或缺。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
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