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精彩授课-讲师职业形象与互动教学训练

主讲:柯雨金【课程背景】企业内部培训师常面临从“实践者” 到 “讲授者” 的角色转型挑战,需突破登台紧张、课程设计僵化、互动控场薄弱等瓶颈。本课程聚焦职业形象塑造与互动教学核心技能,融合“师者风范” 与 “精彩授课” 双模块,助力讲师实现从知识传递到价值赋能的跃升。【课程目标】1、掌握职业讲师四维形象体系(气质、台风、表达、专业),塑造舞台感染力。2、熟练养成讲师的结构表达思维、逻辑条理

互动魔方——AI赋能教学设计工作坊

业务骨干是企业最宝贵的财富,他们承载着核心经验、专业技能与企业文化精髓。将这些“隐性知识”有效转化为可复制的组织能力,是企业持续发展的核心引擎。然而,当业务专家转型为内训师时,常陷入“有货倒不出”的困境:一堂好课程的标准是什么?如何做好课程的开场,让学员快速投入学习?如何让学员对课程核心知识点产生学习兴趣?如何在内容讲解时生动、有趣,便于学员的理解,

陈晓剑

陈晓剑TTT™国际职业培训师标准教程™ 首席授权传承导师SCD™通用标准课程开发教程™ 首席授权导师千剑™培训师能级评定标准、培训师 AI 应用能力模型 版权所有人明师七剑™组织人才发展导师课程体系 版权所有人智创明师™-AI+培训场景化应用实战指南 版权所有人T³靶向赋能™组织学习转化行动 版权所有人 首席学习设计师TTT 授权导师认证资格审查委员会 主任委员国际职业训练协会(IP

6天TTT

王梓沣老师主讲的《6天TTT》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

范青源

范青源金融业实战派TTT导师【专家介绍】银行、保险、证券、三方等金融头部机构讲师MBA工商管理硕士实战派TTT导师/课程开发导师国家工信部认证AIGC导师国家企业培训师、人力资源管理师全国培联培训师推优大赛金牌导师中国人民大学企业微课开发导师明企明师®培训师高研学院副院长“撷华奖”中国企业微课大赛评委ACI /C&G 国际职业培训师ICF 国际认证行动学习促动师IPTS

陈攀斌

陈攀斌 管理咨询顾问历任职务近道咨询副总经理三峡大学特聘教授阳光学院客座教授互联网、地产、电力、银行、通信、烟草、邮政常聘讲师全国逾百家培训机构合作讲师专业资质本科专业1:天津大学《电气工程及其自动化》本科专业2:三峡大学《行政与人力资源管理》硕士专业:西北师范大学《统计学》专业职称-经济师职称(工商管理专业)专业职称-中级工程师职称(电气专业)管理资质-CMC国际注册管理咨询师(CMC国际咨询协

AI赋能TTT培训师智能进化实战课

秋阳老师的《AI赋能TTT培训师智能进化实战课》课程,纯知识讲授型培训的竞争力持续下降,企业对培训的要求已从「完成授课」转向「解决业务问题」,从「课堂热闹」转向「效果可衡量」。

李罡

李罡 职业培训师培训资质:▪PTT国际专业培训师培训导师资格认证《PTT国际专业培训师》导师资格认证《PTT课程开发与课程设计》导师资格认证《企业培训师队伍建设》项目认证咨询师▪国家级认证职业培训师▪国家级认证人力资源管理师▪国家注册高级EAP执行师▪2013年南京亚青会、2014年南京青奥会志愿者培训特聘讲师▪&

TTT国际职业培训师标准认证课程(3天)

徐云松老师的《TTT国际职业培训师标准认证课程(3天)》课程,聚焦TTT国际职业培训师标准认证、内训讲师训练营与竞赛辅导、课程开发与设计、组织经验萃取、公众表达与演讲、讲台风范与场控、授课技巧与交互式学习、案例萃取与教学等核心场景,系统提升培训师课程设计、授课呈现与内训师培养实战能力。

4D课程设计与开发

刘畅老师TTT课程: 为解决企业的实际问题,企业往往聘请外部专家到企业进行培训,而随着社会的进步和企业的不断发展,这种模式的效果越来越弱,我们慢慢发现,企业内部问题更多还是需要内部的业务专家来解决,如何让内部的业务专家将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制和内化,是亟待解决的问题。 4D课程设计与开发具有敏捷化、工具化和落地化的特点,直接提供方法,现场出成果,用落地来检验培训效果。
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