TTT卓越讲台艺术—AI助力内训师授课能力全面提升
严丹老师主讲。在当今企业注重知识传承与人才发展的环境下，内部培训师已成为组织能力提升的关键力量。本课程以“让课堂活起来”为目标，聚焦内训师从心态塑造到行为落地的全过程，融合认知心理学与经典教学方法，同时引入AI工具赋能授课全流程，借助AI高效生成话术、设计互动、模拟问答、优化表达，帮助内训师突破授课瓶颈，打造兼具专业度、吸引力与落地性的高能课堂。
内训师
AI+精品课程设计开发训练
唐宏亮老师，本课程聚焦AI+精品课程设计开发训练，把国产大模型、AI工具与课程开发方法论深度融合，帮助内训师实现一天成课、一人成课的降本目标。课程涵盖走进AI时代（各类AI工具介绍）、利用AI快速做课、从头打造专业课程、打造新媒体课程等内容，通过视频观摩、分组研讨、情景演练和案例分析等方式，帮助内训师掌握AI辅助课程开发的完整流程，适合储备内训师及企业内部兼职讲师学习。
内训师课程呈现和演讲技能训练
企业在发展过程中，离不开人才的大量需求。而人才的培养成为企业的重要部分。在人才培养中，培训师资是最重要的一个环节。如何培养内部兼职讲师，如何让内部管理者担任讲师，从能讲课，会讲课以及最终把课讲好，通过内部讲师分享，有效传承企业知识，技能和经验。这是每个培训管理人员都不得不面对的问题。
四步三力——TTT内训师系统化综合能力训练与提升
在企业成长的每一个阶段，人才培育和专业训练都是推动企业战略实施和业务增长的关键因素。将企业内部的专业经验进行有效的总结、梳理、沉淀和升华，不仅是一种战略性投资，更是快速构建内部培训课程体系和培养师资队伍的有效途径。 通过系统化的综合能力训练，企业可以： 1、构建专业培训团队：通过专业的内训师培养计划，企业能够建立一支高效的内训师团队，这支团队将成为企业持续发展和人才培养的中坚力量。 2、提升培训成效：内训师的专业能力直接关系到培训的质量和效果。
教练辅导-手把手教您做教练式内训师
【课程背景】根据美国管理协会《教练：成功实践全球报告，当前的趋势和未来的可能性》（2008—2018）报告，超过一半的公司已经在应用教练辅导，其中北美公司的应用比例为52%，国际其他地区公司应用比例55%，国际教练协会对接受教练服务的客户进行调查发现，57%的管理者认为改善了团队运作效率，56%的管理者认为提高了员工敬业度，51%的管理者认为员工生产力得到了提高，36%的管理者认为，他们自己领导力
TTT全案实战训练营
谢勇老师主讲。有经验，却讲不出来——业务专家实战能力一流，但站上讲台逻辑混乱、表达干涩，学员听得昏昏欲睡。有讲授，却无法复制——讲师依赖个人风格，缺乏标准化的教学设计与演绎技巧，课程质量因人而异，难以规模化复制。真正的组织赋能，不是培养“会讲课的人”，而是培养“能萃取经验、能设计课程、能精彩呈现”的复合型内训师。
内训师课程设计和开发技能训练
【课程缘起】企业在发展过程中，离不开人才的大量需求。而人才的培养成为企业的重要部分。在人才培养中，培训课程体系是最重要的一个环节。如何提炼自己企业的案例，开发适合自己企业的课件，让知识、技能和经验在企业里得到有效传承。这是每个想做大、做强的企业都要面对的问题。【课程收益】1、用DISC测试现场了解自己的性格在培训方面的优缺点2、用团队列名的方法现场确定开发的课程主题和课程目标3、用结构设计模型现场
TTT三维进阶——内训师编导演全技能锻造
课程背景： TTT是世界500强企业职业经理人的必修课程，企业管理需要培训，而培训需要强有力的内训师团队，但是我们往往发现企业内部员工即使有丰富的工作经验，也有授课经历，如果缺乏系统的训练就无法将宝贵的工作岗位经验萃取、转化为课程，例如： 平时侃侃而谈，上了讲台却无从下手； 作为各自领域的专家，却无法将知识技能转化为系统课程； 内容理论性太强，学员难以理解； 容易怯场，无法掌控课堂节奏；
内训师、带教导师选拔+培养+激励
主讲：蒲黄【课程背景】TTT培训（Training the Trainer to Train）被称为企业内部培训师培训。是专门针对培训师的培训方式，旨在提高内训师的授课技能和带教导师的“传帮带”技能，是企业最实用的培训课程之一。外部培训不可能解决企业所有的需求，培训最终还要靠自己人。如何让中高层干部，骨干员工，标杆基层员工成为内部培训师？如何将他们的业务知识、专业技能、经验复制到其他员工身上？
