授课老师: 张永林
常驻地: 呼和浩特
擅长领域: 管理技能 国学应用

主讲:张永林老师

【课程背景】

《弟子规》是一堂中国人的必修课。依据《论语》《孟子》《礼记》《孝经》和朱熹语录等儒家典籍编辑而成。核心思想是孝悌仁爱。该课程主要讲解为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,以及如何通过《弟子规》的学习,维护好五伦关系。尤其深入讲解中国人的信仰-孝道,通过孝道改善命运;通过悌道与领导同事和谐相处、凝聚团队、共赴事工;通过谨言慎行、诚信务实赢得尊重、树立品牌;通过泛爱众、利他成就人生;通过余力学文增长知识、顿悟智慧、以道驭术。所以本课程每个家庭、每个组织、每家企业、每个中国人都必须好好修、认真学、深刻悟。

【课程收益】

1、通过学习《弟子规》,学员将能够深刻理解并践行儒家文化中的核心价值观,提升个人品德修养。

2、增强家庭和谐,促进亲子关系;

3、提高职场素养,优化团队合作;

4、培养诚信品质,树立良好社会形象;

5、激发利他精神,实现人生价值;拓宽知识视野,提升智慧水平。

6、最终,学员将学会以道德指导行为,达到内外兼修的境界。

【课程特色】

1、结合传统文化与现代生活,课程内容贴近实际,易于理解和应用。

2、采用案例分析与情景模拟相结合的教学方法,增强提升学员的参与感和实践能力。

3、邀请资深文化学者和实践者进行专题讲座,分享真实案例与心得体会。

4、设置小组讨论和互动环节,促进学员之间的交流与合作。

5、提供个性化的学习指导,针对不同学员的需求制定专属学习计划。

6、结合线上资源与线下活动,打造全方位的学习体验。

【课程对象】企业家、中高层管理人员、人力资源工作者、所有积极向上的员工及员工家属等。

【课程时长】 2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、总叙

1、何为弟子?何为规?何为圣人?何为训?

1)弟子:追求上进的人;

2)规:规矩、规律、规则、规范、次序;

       天规、地规、人规

3)圣人:勿自暴,勿自弃;圣与贤,可驯致;

4)训:教其长,训其短;扬其善,隐其恶;扬长补短-中国人的智慧,老祖宗管理的核心——唤起羞耻心。

5)“精进”在职场的应用;

6)组织管理中的规矩及如何遵守。

7)圣贤的教育:心性的教育,命运的教育,方向的教育,是人生终极的教育,是安身立命的教育。

8)修身心,行善德。

二、孝道

1、孝道-中国人的信仰;

2、孝道与运势;

3、孝道与财富;

4、孝道与亲子关系;

5、孝道与能量;

6、如何行孝:

1)养父母之身;

2)养父母之心;

3)养父母之志;

4)养父母之慧。

7、孝的内涵——不自私

孝从哪里来:照顾自己,不要让自已的身体有伤害

(身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也)

孝要去到哪里:光大自己,让自己成功,做最好的自己

(立身行道、扬名于后世,以显父母,孝之终也)。

三、悌道

1、悌:尊重,礼让恭谦在职场以及生活中的应用;

2、教育慎于始(教育孩子、教育员工亦如此);

3、团队精神=牺牲精神;

4、悌道-心中装着更多的人,破自我。做人有五种境界:

境界一、做让人讨厌的人;

境界二、做让人既不讨厌

        也不喜欢的人;

境界三、做让人喜欢的人;

境界四、做让人放心的人;

境界五、做让人依赖的人。

5、能量、心念、人格、觉知带来运势的转变;

6、悌道中的阳光心态;

7、人生修行八字诀:守念观心,觉醒忏正;

8、悌的内涵——不自我。

四、谨道

1、如何做到谨言;

2、如何做到慎行;

3、共振的力量;

4、现场感;

5、谨道背后的力量:

能量1:时刻关注自己的每一个行为,行走坐卧,言谈举止——培养自控力(慎独);

能量2:从细节做到完美——培养做事的能力;

能量3:责任的承担是成长的开始——被需要,关注事情、关注结果;

6、忠诚度与劳动;

7、领导缩小自己,托起别人。

五、信道

1、信:人言-信心、自信、信息、信任的禅机;

2、诚信的价值;

3、契约精神;

4、一诺千金、徙木立信、秤砣的学问的启示;

5、如何破解迷心导致的失信;

6、“觉”字的禅机。

六、爱众

1、爱众:广泛、博爱、无条件、天同覆地同载、宇宙万物是一体;

2、五伦关系解读及如何维系;

3、为人十善;

4、爱与喜欢,索取与付出;

5、爱的体验;

6、“不给别人填麻烦”的禅机;

7、泛爱众的心量和格局;

8、“和谐”的解读和应用;

9、感恩的心;

10、背后的能量:凡是人我们都要对他有仁愛之心。

七、亲仁

1、亲近仁德之人,亲近有智慧的圣贤君子;

2、何为良师?拜师的生命意义;

3、何为益友?交友的哲学;

益者三友,损者三友

4、君子三畏;

5、天性、本性、习性的养成和区别;

6、背后的能量:

我们都是人,因为每个人的习性不同,所以类别也就不一样。

“类不齐”“见贤思齐”。

八、学文

1、“学”“习”的解读;

2、力行学文的含义;

3、学乐精神;

4、君子之学,规避“见浊”;

5、君子四大修养:

1)自省;

2)克己;

3)慎独;

4)宽人。

6、文化的力量;

7、学以致用,价值交换。

8、学习苦读的目的:明善-行善-启善、积善,积善成德。

授课老师

张永林 国学领导力实践应用导师

常驻地:呼和浩特
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《国学智慧与领导韬略》 《国学智慧与企业管理》 《国学文化与职场修炼》 《打造卓越领袖》 《曾国藩与领导统御之道》 《了凡四训-开启生命智慧》 《弟子规:一堂中国人的必修课》 《MTP中高层管理技能全面提升》 《文化自信—中国历史发展演变与新时代发展趋势》 《战略落地——企业年度经营规划及组织执行管控总裁班》

张永林老师的课程大纲

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