员工激励

MTP管理技能全面提升

彭英杰老师的《MTP管理技能全面提升》课程,沿 MTP 的经典框架系统梳理管理者的必备能力,从管理认知与角色定位、目标管理与计划执行到团队沟通与员工激励逐模块讲清,并配以管理情景演练,帮助管理者建立一套完整、可复用的管理基本功。

智领-员工培育激励与授权2天

孙卫华老师主讲的《智领-员工培育激励与授权2天》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

公司股权结构设计与股权激励

石斌老师主讲的《公司股权结构设计与股权激励》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

部属培育与激励

张启民老师主讲的《部属培育与激励》课程。课程背景为什么员工离职率居高不下。为什么培训、激励在他们眼中不值一提。为什么他们只跟手机沟通不愿与人沟通。……管理者的苦口婆心换来的是员工的烦心,方向不对,努力白费, 治人者必先治己,治己必先治心;争天下者必先争人,争人者必先争心。本课程将会多维度的针对员工的培育和激励进行建设性的探讨和解决方案的呈现。

何兴胜

何兴胜老师——中国职业经理人培训导师——中国实战型执行管理专家——中山大学MBA高级讲师 ——中层管理导师及职业素养专家——国际注册:高级职业培训师 ——国家认证:高级企业培训师——西南财经大学 硕士——重庆教育培训行业直属协会顾问委员——资深高级管理顾问、高级营销顾问——高露洁公司、美国惠亚集团等跨国公司及500强企业指定培训师和教练——全国巡讲专题《做最高效中层》、《做最好的执行者》主讲老师【

员工激励技术

周赫然老师课程:课程背景:企业人工成本已经到了顶点。当提成、奖金也难形成凝聚力的时候,亲情化、人性化管理,也曾经被推崇,但作用越来越弱的时候。管理者迫切需要找到稳定人员、激励员工投身工作的好方法。

人才的激励与保留

黄志伟老师《人才的激励与保留》课程,面向管理人员,系统化传授人才激励与保留的方法体系。课程从激励过程认知出发,结合人性复杂性理论、员工需求层次、双因素理论、公平性比较、期望值激励等,传授有效激励四项原则和十大激励方法(物质、精神、竞争、使命愿景、目标、危机、赞美等)。重点讲解提升员工参与感与自主性的方法、授权五个作用与步骤、建设积极企业文化留住人才的策略,培养优秀管理人员。

天生我才-激发团队优势才干的激励与辅导技术

课程背景:员工的潜能是巨大的,但据统计,工作中表现出来的能力仅占其潜能的30%,管理者的任务就是基于优势,充分激发员工的潜能,共同实现组织目标,这就是激励。受到激励的员工将带来更高的生产力,更高的盈利,更高的客户满意度,更少的安全事故,更低的流失率。长期有效的激励,是融入在管理者点滴的日常管理行为中的,要着力培养员工的敬业度。要想成为一名优秀的管理者,就必须不断地培养员工,使之成为终身学习者。通过

高价值的员工激励手段

课程背景:现代企业环境中,如何激励员工发挥最佳水平,已经成为一个越来越重要的问题。这是为什么呢?管理者通常有如下苦恼:部分员工对本职工作不够尽职尽责;他们对公司缺乏忠诚和奉献精神;他们士气低落、恶性竞争、缺乏相互信任;他们对争取获得更出色的业绩缺乏动力和追求;只关心个人利益而对公司的整体发展没有责任意识;他们毫无动力的在工作岗位上机械式的工作,缺乏对工作的热爱,没有激情;上有政策下有对策,再多的制

新生代员工管理与激励

课程背景:“只有落后的员工管理,没有永远落后的员工!”他们是新生代,你可以不理解他们,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为,当今新生代一代新型员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他们打破。当今新生代一代新型员工涌入企业班组,他们具有鲜明的群体特征,新思维和新观念正在挑战传统的管理模式,基层管理者们如何应对新生代员工的挑战?这是管理者不得不面对和思考的新问题,也是必须交的答卷
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