从0到1搭课程——课程设计与开发 张洪老师主讲课程,企业培养专业的内部讲师团队,是企业内部最佳经验沉淀、学习管理和人才储备与培养的重要系统化工程。然而,很多拥有雄厚实力和与经验的内训师,有的仅掌握基本的表达技巧,有的仅凭经验和感觉去实施课程,缺乏系统的课程开发与设计能力,课程质量很难保证,课程效果也大打折扣。 本次课程采用“以学员为中心,以讲师为引导”的课程设计原则,运用团队学习和行动学习等手段进行课程设计,带领那些希望提升课程... 人力资源 2026年08月26日 0 点赞 114 浏览
《“三步成师”内训师实战研习坊》 丁帅文老师《三步成师内训师实战研习坊》课程,为企业内部讲师培养提供系统化解决方案。课程从课程设计、教学方法、呈现表达三个核心步骤展开,涵盖培训需求分析、课程结构搭建、互动教学设计、课堂控场技巧、PPT视觉呈现等实战模块。通过学练结合的方式,帮助内训师快速掌握从课程开发到精彩授课的全流程技能。 人力资源 2026年08月04日 0 点赞 186 浏览
中流砥柱 全脑课程开发工作坊 课程背景:课程设计与开发是一项系统而科学,科学又艺术的工作。科学性在于有流程和规律,课程开发人员可以通过一定的流程和步骤,运用具体而实用的工具,来完成课程设计与开发的任务。艺术性在于每次学员不一样,每次的目标不一样,所以,在课程开发的实际操作过程中常会遇到如下问题:▪课程开发周期长,因各种原因总是延误交付▪培训课程没有效果,学员参训后难以将其应用到工作中 人力资源 2026年07月20日 0 点赞 169 浏览
李锦 李锦老师 内训师、课程开发与学习地图实战专家曾任:北大方正软件学院教学副院长曾任:时代光华咨询部总经理、课程监理部总经理累计赋能国内500强企业100+家累计交付商业化定制课程1000+门出版图书《开发一门场景化课程》出版图书《绘制关键岗位学习地图》德国职业教育培训师/北京市高等学校教师资格南开大学硕士 TTT 2026年04月18日 0 点赞 568 浏览
郭利娟 郭利娟 职场效能提升专家高级企业培训师一级人力资源管理师国家二级心理咨询师华中科技大学EDP中心特约讲师《金字塔原理的实战应用》版权认证讲师师道匠心∙中国内训师大赛评委二十年培训讲师及企业管理工作经验曾任企业副总、大型上市公司培训经理课程开展3000余场次, 12000余课时课程 TTT 2026年07月30日 0 点赞 302 浏览
武装大脑-思维导图在工作中应用 徐伯达老师课程:思维导图是由“世界大脑先生”东尼·博赞教授提出的一项大脑开掘理论。思维导图的结构化思维可以帮助我们对关键要素合理拆解,让我们想得更清楚,说得更明白;思维导图的可视化呈现方式可以帮助我们大幅度提高学习力和工作效率,将复杂多变的信息化繁为简,增强记忆。 职业素养 2026年08月23日 0 点赞 127 浏览
案例萃取到课程开发师课共建工作坊 谢勇老师主讲。本课程旨在帮助企业内训师、业务专家,将隐性的、碎片化的个人经验,通过科学的“案例萃取”技术,提炼为显性的、结构化的标准课程,实现组织智慧的快速复制与传承。在课程开发与经验转化的过程中,企业及内训师通常面临以下三大核心痛点:。拿到一套工具包: 获得包含“案例访谈提纲”、“课程结构图模板”、“教学策略设计表”在内的实战工具。 人力资源 2026年08月21日 0 点赞 123 浏览
《告别讲台怯场,让你的课程人人爱听》-TTT卓越培训师实战课 吕艳宽老师主讲。但现实中,很多内部讲师、业务专家甚至管理者,明明专业能力过硬,授课却总陷入困境:。本课程从培训师的自我觉察出发,结合学习规律、表达技巧、课程设计、授课控场等核心维度,用实战方法破解授课痛点,让每一位学员都能掌握从“懂业务”到“会教学”的转化能力,真正打造能落地、有效果的企业金牌内训师队伍。学会选题、定目标、构内容、设教学、做课件、控课堂6步课程设计方法论,形成标准化课程开发能力。 人力资源 2026年07月23日 0 点赞 132 浏览
精萃课程——基于经验萃取的课程开发 戴辉平老师TTT课程,为什么要学习本课程?企业内部员工有丰富的工作经验却因不擅于总结和提炼,从而没有沉淀知识,随着人员的流失,宝贵的岗位经验也随之流失,得不到传承。公司从外部采购回来的课程又没有针对性,组织的培训不能满足员工的需求。如何开发本课程?本课程以内容要精细、教学方法要多样、课程包形式要齐全、有用为主要开发目标,顺着课程开发流程进而打造精品课程,确保不论谁讲这门精品课程,都能产生一样的效果 人力资源 2026年09月24日 0 点赞 78 浏览
精美绝伦——PPT设计与制作技巧 在人工智能技术深度渗透办公场景的今天,PPT设计已从"工具使用"升级为"智能创作"。据微软统计,全球67%的企业报告称AI辅助工具使PPT制作效率提升3倍。然而,传统PPT制作仍面临以下痛点 1. PPT篇章逻辑、页面逻辑和内容逻辑混乱,不能清晰表达出汇报重点和要点; 2. PPT颜色搭配与企业文化或汇报主题不搭,存在五颜六色,眼花缭乱的问题; 3. PPT字体使用时,存在字号大小不一、字体选用不当、重点文字不突出等问题; 职业素养 2026年09月29日 0 点赞 30 浏览