从0到1造精品，让课程落地有效果
【课程背景】
企业内部培训的核心是让学员“听得懂、记得住、用得上”，但多数讲师在课程开发中，常陷入以下困境：
选题不准
目标模糊
内容逻辑混乱
课件制作不专业
这些困境导致课程无法贴合企业与学员真实需求，培训落地效果差。本课程从培训认知出发，围绕课程选题、目标设定、内容设计、课件开发全流程，传授标准化的课程开发方法论，让讲师掌握从0到1打造优质落地课程的能力。
【课程收益】
掌握知识的诅咒破解3大核心方法，打破课程开发的表达壁垒，让课程内容更易被学员理解
吃透记忆、压力、注意力3条核心学习曲线，能运用七分钟、20分钟原理科学设计课程内容
学会精准的培训主题选择方法与科学的教学目标设定逻辑，让课程开发贴合企业与学员真实需求
掌握课程内容梳理、结构搭建与核心教学设计的实战方法，能打造逻辑清晰、适配学习规律的课程内容
熟练运用课件开发6大神器，掌握课件设计核心原则，能独立制作专业实用的培训课件
形成标准化的课程开发能力，能独立完成一门企业实际业务课程的完整设计
【课程对象】
企业内部培训师、兼职讲师
需要承担授课任务的管理者、业务专家
【课程时长】1-2天，6小时/天
【课程大纲】
一、课程开发认知：打破知识的诅咒，贴合学习规律设计课程
1.讲师的自我觉察与认知重塑
讨论交流：讲师懂学员不懂，课程内容无法落地的核心问题在哪？
2.知识的诅咒：从体验到破解，理解课程开发的核心逻辑
3.破解知识的诅咒3大方法：
明确结构
视觉化逻辑
佐证类比
授课水平自测：找到个人课程开发的核心优势与提升点
3.洞见学习规律，贴合学员认知设计课程
4.培训师必懂3条核心曲线：
记忆/压力/注意力曲线的应用启发
七分钟&20分钟原理：掌握课程内容节奏设计的关键法则
学习的6个核心步骤：从信息获取到长期记忆的底层逻辑
影响记忆效果的6大核心要素：短时记忆3要素+长期记忆3要素
案例解析：教学案例“爸爸为什么说小猫呢？”的学习规律解析
模拟测试：学习理论与课程开发场景的应用测试
互动游戏：快速记住一组数字，理解记忆规律在课程开发中的应用
二、课程开发前期：选对培训主题，定准教学目标
1.培训主题的精准选择方法
选题3大核心方向：新、关、痛，贴合企业与学员真实需求
培训问题3大分类：态度（A）+技能（S）+知识（K）
2.选题分析5问：
问对象
问背景
问策略
问内容
问方式
模拟教学：教不同对象学会使用密码锁，理解选题与受众匹配的重要性
实战演练与点评：用课程五问修订学员自己的选题
3.教学目标的科学设定逻辑
核心区分：业务目标与课程目标的边界界定
柯氏四级评估：学员满意、知识习得、行为改变、绩效提升
教学目标3大功能：导教、导学、导评
目标设置公式+布鲁姆六层次：用行为动词定准目标层级
视频案例：经典培训视频解析，找准课程开发的核心目的
参考阅读：常用的目标设定行为动词清单
实战演练与点评：模拟顺口溜现场教学，设定科学教学目标
三、课程开发中期：整合内容梳理结构，做好核心教学设计
1.课程内容与结构的系统梳理
课程3大经典结构：并列式+递进式+因果式，适配不同授课场景
核心区分：知识点与教学素材的边界与搭配技巧
课程路线图绘制：让内容逻辑可视化
内容整理531法则：5个课件+3本书籍+1个专家，夯实内容基础
案例演练：张先生香港一日游，练习课程结构搭建
2.核心教学设计的实战方法
核心知识点讲授4步法：激活旧知→抛出新知→验证新知→融会贯通
课程设计五线谱：内容线、方法线、情绪线、教辅线、时间线
心跳法则：打造有节奏、有体验的互动课程
案例：时间管理课程/ORID沟通技巧课程的完整设计解析
演练：设计单个知识点五线谱，现场分享并点评优化
四、课程开发后期：掌握课件开发技巧，做出专业实用课件
1.课件开发的核心逻辑与原则
三通道法则：PPT/备注页/分发材料的功能与设计边界
信息分辨率把控：让课件内容清晰易懂
课件设计2大核心原则：一页一个信息+强化画面感
2.课件开发六大实战神器
大纲视图/母版版式：快速搭建课件框架，保证版式统一
智能图形：让内容可视化
AI做教辅：高效制作教学辅助材料
录课捕获/视频剪辑：打造多元化教学素材，丰富课堂内容
综合实战演练
指定课题，15分钟做一个PPT课件
10分钟出200道考试题
10分钟写一个教学案例
授课老师
吕艳宽 曾任华润集团、华强集团、稳健集团培训负责人
常驻地：深圳
邀请老师授课：13439064501 陈助理
