代际领导力用95_00后思维激励95_00后
于然老师主讲的《代际领导力用95_00后思维激励95_00后》课程。—— 用95/00后思维激励95/00后 ——一旦组织内的90后员工超过了30%，组织就会自动升级为90后组织个性鲜明的95/00后进入职场，组织面临新挑战管不了：经不起批评，碰撞越来越多，如何实现与他们的同频对话。带不动：升职加薪、打感情牌都不奏效，如何激发他们的内驱力。
代际领导力
代际领导力——高效引领95、00后新生代员工成长
刘佳慧老师的《代际领导力——高效引领95、00后新生代员工成长》课程，将通过理论讲授+案例拆解+场景演练+小组研讨的多元方式，结合阿里大厂实战经验，传授代际领导力核心知识，提供可落地的管理工具与方法，让管理者沉浸式感受、看见、理解新生代，破解管理困境，最终学会科学、高效地领导新生代员工，化解代际冲突，实现管理者与新生代员工的同频共生。
管理赋能——数智时代银行运营主管“三力”能力提升
李杨老师主讲。1. 思维心态塑造：引领运营主管领悟易经乾卦智慧，掌握多种思维模式，提升情绪情商承载能力，从容应对VUCA时代，化压力为动力，保持积极心态与清晰思维。2. 团队管理提升：助力运营主管明确团队管理重点，解决团队问题，掌握Z世代员工管理技巧，明晰团队要素与角色定位，增强团队凝聚力与协作，推动团队高效达成目标。
管理赋能——银行管理干部代际领导力与新生代员工管理
李杨老师主讲。代际领导力是指能够跨越不同年龄群体，通过理解和利用每一代的独特视角、技能和经验，促进团队合作和实现组织目标的能力。所以要求我们新时代的管理者能够在：建立良好的企业团队文化，提供多元化的职业发展路径，建立有效的沟通机制，利用数字化工具提升管理效率，提供个性化的工作体验，关注员工的工作与生活平衡，建立及时反馈和认可机制，提供心理支持方面投入更多精力和思考。
代际领导力-管理新生代员工的金钥匙
阎志新老师主讲的《代际领导力-管理新生代员工的金钥匙》课程。课程背景在人口结构迭代与数字化浪潮的双重推动下，职场正经历一场静默而深刻的结构性变革。95后与00后作为“数字原住民”全面进入职场，他们成长于物质丰裕、信息爆炸、个体意识崛起的时代，其工作价值观、职业期待与行为模式与70、80后管理者之间形成了显著的“代际鸿沟”。
00后新生代员工管理
“新生代”是指2000年后出生的一代人，他们一出生就与网络信息时代无缝对接，受数字信息技术、即时通信设备、智能手机产品等影响比较大，成长在不同时代的人，都有着被时代刻下的，挥之不去的时代烙印。管理者原来有效的管理方式，在面对新生代员工时，好像都失效了。管理者在趋势面前，只能适应，不能拒绝。既然未来新生代员工会逐渐成为职场的主力，那管理者就非常有必要去了解员工的“时代特点”和心理诉求，以此调整更加有效的相处之道。
新生代员工管理，代际领导力提升剧本杀-沉默的真相
课程背景：中国社会高速发展，每一代人之间代际特征差异显著。具体到企业里，随着95后/00后新生代员工步入职场，他们在思维，感受和行为模式上和之前代际的较大不同，造成了与管理者的认知差异，甚至行为冲突，您的企业是否存在如下现象：→ 费尽心思招聘的新生代员工，入职没多久就莫名其妙离职流失？→ 他们的所思所想犹如黑盒子，看不懂摸不透？→ 管理者抱怨新生代员工难管，不主动汇报工作，不按要求做事，想法一大堆
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