企业培训

提升职业素养软实力

杨泽老师主讲的《提升职业素养软实力》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

四步成师企业内训新秀启航班

杨泽老师主讲的《四步成师企业内训新秀启航班》课程。课程背景互联网时代,知识付费成为一种现象级消费,多种知识获得渠道,有用无用的知识累积让知识获取看似一路繁花,停下脚步自问内心,感觉储存了大量的知识,却无法转化成技能,无限感慨:学了一辈子道理却过不好这一生。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

卓越领导者修炼——管理沟通与授权

徐运娥老师主讲的《卓越领导者修炼——管理沟通与授权》课程。课程背景在现代企业中,卓越的领导者不仅需要具备专业的管理技能,还需在沟通与授权方面表现出色。管理沟通和授权是每个管理者必备的核心能力,能够有效地提升个人和团队的效能。然而,许多新任管理者在角色转变过程中常常面临挑战,无法迅速适应新的管理职责和期望。沟通不畅和授权不力不仅影响团队绩效,还可能导致员工士气低落和团队凝聚力减弱。

战国七雄沙盘

桓乐庭教授主讲的《战国七雄沙盘》课程。——跨部门竞争与协作沙盘课程背景谓实战见真知,与其纸上谈兵不如让学员融入到场景中体验决策的魅力。在企业中的理想状态,就是员工、小团队等能够放弃自己的利益,以企业利益为重。员工、小组、部门……往往是为了自身的利益,而最终损害了企业的利益。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

复盘三板斧

大齐老师主讲的《复盘三板斧》课程。课程背景重复犯错、经验流失、决策低效——这是企业每年因无效复盘导致的三大隐性成本。本课程以“实战×工具×闭环”为核心,聚焦个人成长、任务攻坚、组织经验三大复盘战场,破解“复盘会变甩锅会”“经验难沉淀”“改进不落地”等顽疾。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

培训体系建设

刘畅老师课程,从企业角度来看,不管是人员的相对流动、新岗位的迁移,还是新的血液加入,这样的过程中人可以流动,但经验其实是不能够流失的,所以需要有这样的一个载体,能够把经验留存下来。希望能够把标准明确下来,让员工在工作标准的执行上面是一致的,这就需要建立科学的、可落地的培训体系。

如何呈现一堂精彩的课程——内训师表达能力提升

张一楠老师TTT课程: 企业要做到基业长青,必须成为一个学习型组织,因此需要建立一支高素养的内训师队伍,把有效的工作方法和岗位经验体系化萃取并传授到位。因此,内训师、管理者、专业骨干的授课演讲能力至关重要,他们可以更好地帮助企业复制专业能力、传授优秀经验、优化企业文化。这是企业培训体系建设中必不可少的一环。

立价值、建内容、博出彩-公文写作能力提升

本课程由王贺老师主讲,公文是单位实施领导、履行职能、处理公务具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。 然而,在日常公文写作工作中,写作工作量大、要点把握不准、反复修改,是“笔杆课程旨在1、掌握工作汇报与工作总结的系统化思路; 2、提升学员在公文材料撰写工作效率; 3、增加学员撰写材料时对工作意图和内容主旨的把握能力; 4、帮助学员在……

产品讲师四项修炼

本课程由王贺老师主讲,产品讲师,在当下企业经营中起到越来越重要的作用。但在实际工作中,产品讲师起到的作用,往往不太令经营者满意。完成产品宣导后,客户往往印象淡漠,记不住,或者无法打动客户,进而较难达成订单。所以,提升产品讲师的宣导能力,成为企业十分紧迫的工作。 王贺老师多年从事课程旨在/目标 提升学员作为讲师的认知系统,掌握人脑记忆、喜好规律; 使学员建立自信,塑造形象,并掌握多种互动技巧;掌握讲台动作、手势等标准要求; 掌握讲师控场技……

新世代00后员工管理

本课程由王冬老师主讲,00后逐渐进入到了职场,企业不得不面对越来越多新世代的员工,他们个性、自我、又保守,他们注重当下、重视KOL,对于企业的管理提出了更高的要求,对于管理者的领导艺术提出了更多的诉求。 通过多年来对国内外百余家大中型企业(其中包括众多欧、美、日、韩企业)提供咨询及课程旨在与执行 辅导与激励 沟通与授权 考核与评估 六、高执行力团队的管理逻辑 目标 人才 流程 文化 互动游戏:数秒击掌(理解管理最大的价值在于激发员工的潜……
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