企业培训
岗位经验内化和经验萃取
本课程由刘乃持老师主讲,一个老员工离职了,他所有的经验、教训就都带走了,后来的新员工要从头再来; 一个部门十几个人,部门经验没有汇总,每个人都要从头成长,好经验没有得到推广; 一个工作的问题重复多次培训,但就没有梳理出来,不能过去的积累上成长; 企业最大的浪费就是课程旨在1、让学员熟悉组织经验萃取的理论基础及依据 2、让学员掌握专家经验萃取五步骤并加以运用 3、帮助学员进行知识萃取,将隐性
破译:高效员工的效能密码
闵锐老师主讲的《破译:高效员工的效能密码》课程。☑ 初入职场1年以内的职场新人☑ 需要提高执行力、提升工作效能的员工课程背景老板希望员工有很强的执行力,而员工则希望自己的付出能得到老板的认可和回报。可往往事与愿违,老板 总觉得下属不够努力,达不到自己的要求:-“这根本就不是我想要的结果“;- 一拖再拖等明天,而且成果永远只有60分。
五步成课—场景化课程设计与开发
赵晓光老师主讲的《五步成课—场景化课程设计与开发》课程。课程背景很多企业每年投入巨大的人力、物力和财力去组织培训,耗费了大量的时间精力,看似热闹,却往往收效甚微。很大程度上是过于依赖外部的师资和课程。虽然外来的和尚好念经,但真正发挥作用还得靠员工自己去悟,去解决问题,外部的优秀经验不一定适合自己。而组织内很多真正基于业务问题的最佳实践和具有丰富经验的业务骨干却没有被很好的激活、利用。
SMC服务增值思维系统能力提升
杨泽老师主讲的《SMC服务增值思维系统能力提升》课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。
从 “执行” 到 “攻坚”
徐运娥老师主讲的《从 “执行” 到 “攻坚”》课程。课程背景当前市场竞争日趋激烈,营销岗位已从“被动执行”转向“主动创造”,员工的个人能力与职业素养直接决定营销成果的转化效率。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。
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