何兴胜

系统思维与创新思维

何兴胜老师主讲的《系统思维与创新思维》课程。课程背景系统思维是把物质系统当作一个整体加以思考的思维方式,也称为整体观、全局观。是人们认识复杂的物质系统的重要思维方式。创新思维是一种不受常规思维束缚,寻求全新独特的解决问题的方法的思维过程,其本质在于用新的角度、新的思考方法来解决现有的问题。系统思维与创新思维的结合形成当今时代分析问题和解决问题的主流思考方式。

转岗员工的职业角色转换

何兴胜老师主讲的《转岗员工的职业角色转换》课程。课程背景在当今快速变化的商业环境中,企业面临着技术革新、市场竞争加剧以及业务转型等多重挑战。为了适应这些变化,企业需要灵活调整人力资源配置,优化组织架构,从而推动员工在不同岗位之间的流动。转岗不仅是一种人力资源管理策略,更是企业提升员工综合能力、激发组织活力的重要手段。对于员工而言,转岗是一种重要的职业发展机会。

做最高效的中层

何兴胜老师主讲的《做最高效的中层》课程。课程背景中层干部,在组织中扮演着承上启下的重要角色,他们既是决策的参与者、制定者,也是决策的传达者、执行者;既是领导的参谋与助手,又是员工的领导者与管理者。是组织人才的中坚力量、中流砥柱,是组织的“脊梁”,是贯彻战略意图、落实执行力的关键。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

有效激励员工与授权管理

何兴胜老师主讲的《有效激励员工与授权管理》课程。课程背景现在企业的竞争不仅仅是人才的竞争,更重要的是人才效能的竞争。我们能买到员工的时间,能买到员工的工作,但是很难买到员工的工作热情。如何点燃员工的工作激情,如何调动员工的工作积极性,如何提高人才的使用效能,成为摆在企业管理者和人力资源工作人员面前的重大课题。

MTP中高层管理技能提升训练

何兴胜老师主讲的《MTP中高层管理技能提升训练》课程。课程背景中高层干部,在组织中扮演着承上启下的重要角色,他们既是决策的参与者、制定者,也是决策的传达者、执行者;既是领导的参谋与助手,又是员工的领导者与管理者。是组织人才的中坚力量、中流砥柱,是组织的“脊梁”,是贯彻战略意图、落实执行力的关键。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

何兴胜

何兴胜老师——中国职业经理人培训导师——中国实战型执行管理专家——中山大学MBA高级讲师 ——中层管理导师及职业素养专家——国际注册:高级职业培训师 ——国家认证:高级企业培训师——西南财经大学 硕士——重庆教育培训行业直属协会顾问委员——资深高级管理顾问、高级营销顾问——高露洁公司、美国惠亚集团等跨国公司及500强企业指定培训师和教练——全国巡讲专题《做最高效中层》、《做最好的执行者》主讲老师【

班前会与班组长管理能力提升

何兴胜老师主讲的《班前会与班组长管理能力提升》课程。课程背景班组长是兵头将尾,基层团队的核心骨干及管理者,职位虽不高但责任重大。企业各项规章制度的落实在班组;各项生产任务的完场看班组;企业文化建设也是班组先行;企业执行力推进的主力军也是班组。班组长是上级与下级沟通的桥梁,是班员与班员、领导与员工之间联系的纽带,发挥着不可忽视的重要作用。研究表明,企业90%的问题源于基层班组长管理。

敢担当.打胜仗——引爆团队执行力和战斗力

何兴胜老师主讲的《敢担当.打胜仗——引爆团队执行力和战斗力》课程。课程背景执行力是实现企业战略的关键,是企业生存和发展的重要保障。如何提升企业执行力是每位企业管理者面临的一项极其重要的问题。如何有效的解决和铲除影响执行力虚弱的症结,成了企业管理者的当务之急。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

做好教练当好师傅——师带徒实践训练营

何兴胜老师主讲的《做好教练当好师傅——师带徒实践训练营》课程。培训背景 在当今快速发展的社会和经济环境中,许多行业面临着技能人才短缺的问题。传统的师徒制为解决这一问题提供了有益的借鉴。通过师带徒实践训练营,可以将这种传承方式与现代教育理念相结合,为企业和社会培养出更多高素质、高技能的专业人才。

卓越管理——高效执行力提升

何兴胜老师主讲的《卓越管理——高效执行力提升》课程。课程背景执行力是实现企业战略的关键,是企业生存和发展的重要保障。如何提升企业执行力是每位企业管理者面临的一项极其重要的问题。如何有效的解决和铲除影响执行力虚弱的症结,成了企业管理者的当务之急。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。
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