AI驱动Excel，数据管理“秒”变轻松
EXCEL数据管理技巧应用 主讲：刘海燕老师【课程背景】在当下数字化程度极高的企业，职场人士每天都深陷数据的海洋，Excel 作为数据管理的核心工具，其重要性不言而喻。然而，现实情况却不尽如人意，众多职场人在运用 Excel 进行数据管理时，面临着一系列棘手难题，你是否也遭遇过：▪面对堆积如山的数据，需要花费大量时间进行整理与分析，效率极为低下，而且在处理过程中
刘海燕
解锁 AI+PPT，让PPT制作一路开挂
PPT设计制作与美化应用实战特训 主讲：刘海燕老师【课程背景】当今PPT 已成为职场人无法逃离的一项技能，然而， PPT制作的现状却令人担忧。许多人在制作 PPT 时，常面临以下困境：▪花费大量时间构思内容，却难以将想法清晰、有条理地呈现在页面上，导致 PPT 逻辑混乱，观众一头雾水。▪页面排版杂乱无章，文字堆砌、图片随意摆放，缺乏美感与视觉吸引力，无法有效抓住
思维导图在职场中的应用
主讲：刘海燕老师【课程背景】随着最近几年世界思维导图锦标赛在中国举办的越来越多，大家对思维导图这个概念已经不再陌生，越来越多的企业开始知道并应用了思维导图这个工具。思维导图可以帮助学习者，在工作学习中逻辑清晰，思路流畅；可以帮助项目负责人，在各类培训会议中制定出可行性方案；可以帮助企业策划一场新颖独特、大家满意的活动；可以帮助研发人员开阔思路，增加创意，持续研发出新产品；可以帮助管理者，责权清晰，
演说致胜-公众演讲与结构化表达
主讲：刘海燕老师【课程背景】在职场中，演讲的重要性日益凸显，超 60% 的工作都离不开它。但现状是，很多职场人一站上讲台就状况百出。他们或是声音颤抖、忘词卡顿，或是肢体僵硬、眼神游离，更有甚者，词不达意表述混乱，这些痛点严重阻碍了信息的有效传递。纠其原因，一方面是缺乏系统训练，不了解演讲的技巧与节奏把控，内心对公众场合的恐惧难以克服；另一方面，逻辑不清晰，对演讲内容没有结构化的梳理。本课程聚焦这些
让笔杆 “智能加速”-AI 赋能公文写作
主讲：刘海燕老师【课程背景】对企事业单位机关来说，公文质量的高低，直接反映了企业内部的思想理论、政策以及对重大问题分析处理的能力，也关系到组织意志、战略、规范、思想是否能够科学、正确地得到表述和贯彻；既是企业内外部的规范形象，又直接影响到企业的工作效率。公文写作既是一种知识，又是一种技能，是一个人能力的体现，直接关系到个人的工作和前途。熟练掌握与使用这种工具，是个人，特别是所有从事公文工作人员必须
AI工具赋能高效办公与应用场景实战
主讲：刘海燕老师，随着人工智能技术的飞速发展，AI已经成为推动企业创新和提高工作效率的关键工具，特别企业办公、汇报写作、宣传文案、会议纪要、数据整理、PPT制作、等方面， AI技术已成为企业工作中不可或缺的一部分。本课程旨在帮助学员深入了解DeepSeek及常用AI大模型的功能特性及优势分析，掌握其在职场各场景中的实际应用技巧，通过理论与实践相结合的方式，让学员能够掌握AI技术在工作中的应用，迅速将所学知识转化为实际工作能力
TTT-银行内训师技能提升培训
主讲：刘海燕老师【课程背景】企业的高速发展离不开人才队伍规模和质量的支持，企业培训工作不能完全依靠外部的培训公司，还必须建立一支优秀的内训师队伍，让这些了解企业、在岗位中能发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，让他们将工作中成功的经验和案例融入到课程中，赋能给更多员工。内训师作为企业培训的专职人员，承载着企业文化、知识、技能、经验的传承，不但要具备业务的专业性，还要清楚培训的各种技巧方法，成为专业内训
破茧成蝶-内训师综合培养项目
主讲：刘海燕老师【课程背景】企业的高速发展离不开人才队伍规模和质量的支持，企业培训工作不能完全依靠外部的培训公司，还必须建立一支优秀的内训师队伍，让这些了解企业、在岗位中能发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，让他们将工作中成功的经验和案例融入到课程中，赋能给更多员工。内训师作为企业培训的专职人员，承载着企业文化、知识、技能、经验的传承，不但要具备业务的专业性，还要清楚培训的各种技巧方法，成为专业内训
卓越培训管理者专业能力提升实效培训
主讲：刘海燕老师【课程背景】在越来越激烈的市场竞争环境下，为立于不败之地，企业也都开始竞相学习，当企业规模越大，就更加重视培训工作，同时企业内负责培训和学习工作的人员也越多，但很少有理论或方法上给予他们职业指引，使得培训管理者在工作中面临诸多问题与挑战：▪把握培训需求时，因企业业务复杂、员工需求多样，难精准剖析，导致培训组织安排偏离企业实际；▪培训计划制定混乱，不成体系，难
AI赋能课程开发与课程设计
主讲：刘海燕老师【课程背景】在知识快速迭代、竞争激烈的当下，企业对培训的意识越来越强，越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合形成自己企业的宝贵财富，课程开发是企业经验沉淀最主要的方式；很多企业内部讲师有自己的课程，但课程内容常缺乏系统性与逻辑性，素材拼凑，无法解决实际问题，让企业培训形同虚设。许多企业内部讲师虽拥有自己的课程，但授课效果却差强人意。
