基于教练思维的创新管理
赵子毓老师《基于教练思维的创新管理》课程解决管理者专业能力强但管理能力不足的问题，运用教练思想这一简单有效的管理技术，帮助管理者开发下属潜能、激发工作积极性。课程涵盖教练三项原则、三项能力与四步流程，通过有策略的对话支持下属自主探索实现目标，让管理者成为教练型管理者，推动员工从不愿意到愿意、从不会到会的转变。
团队管理
高效能管理者—角色认知与效能提升
窦彦斌 老师主讲：随着公司的不断发展，对管理者的岗位需求越来越多，同时对管理者的要求也越来越高；清晰管理者的角色、作用、价值 应用层次模型管理自己和管理他人 掌握管理者的3大核心任务 掌握管理者的四大角色 领导力提升的五大方法
极地求生-团队管理与协同
阎志新老师主讲的《极地求生-团队管理与协同》课程。课程背景在VUCA与BANI叠加的时代，管理者正面临领导力范式的重要转型。传统基于职权的命令-控制模式效能日渐式微，组织效能在更大程度上依赖于管理者在目标模糊、资源紧张、利益多元的复杂情境中，凝聚共识、化解冲突、驱动协同的非职权影响力。彼得·德鲁克深刻指出：“管理是把事情做对，领导力则是做对的事情。
授权与激励：高效的团队赋能法
张亮老师课程：在团队规模快速扩张与业务复杂度不断提升的背景下，依赖管理者亲力亲为或个人英雄主义的模式已遇到瓶颈。面对“下属没干劲、凡事都要自己来、下属畏手畏脚”等典型团队困境，年轻管理者迫切需要掌握一套系统的方法来激发下属意愿、敢于并善于分配任务，从而提升团队整体效能，实现从亲力亲为的“业务高手”到通过团队拿结果的“团队赋能者”的角色升级。
《战略落地—战略解码与目标管理》
王克进老师主讲。为了在激烈的市场竞争中立于不败之地，企业必须制定有效的经营战略并进行科学的目标管理。资源配置的优化需求：在资源有限的情况下，企业必须通过战略规划来优化资源配置，确保资源能够用于最有可能带来回报的领域。管理者需要了解如何调整组织结构和文化，以促进战略的有效执行。战略协同的重要性：企业内部各个部门和团队之间的战略协同对于战略的成功实施至关重要。本课程将探讨如何实现不同业务单元和职能部门
MTP中高级管理者领导才能发展培训：成就拿结果的管理者
栾靖邦老师课程：企业中许多管理者往往凭借直觉和经验进行管理，如果缺乏管理技能和领导艺术方面的指导，管理者则会心有余而力不足，工作效率低下，甚至成为工作中的障碍，企业就会出现“少了一个业务尖子，多了一个无能的平庸管理者”的现象。
七步打造高绩效团队（工作坊）
常见的团队管理难题：※团队缺乏凝聚力，如团队成员之间缺乏有效互动；只关注个人利益，而不是整体利益；出了问题时，推脱责任等※团队成员缺乏信任，如团队气氛不活跃，行事拘谨；团队成员之间只维持基础的工作关系，缺少情感沟通；团队成员多独来独往，较少互动※团队缺乏效率，如重复，无效工作增加；相似的问题反复发生，成员的抱怨和牢骚增多，会议经常无果而终※团队Leader缺乏领导力，
《高绩效团队：AI赋能团队管理实战》
王克进老师主讲。在数字化与降本增效的双重浪潮下，中层管理者和核心骨干亟需掌握两套能力：。1. 团队构建硬实力：目标对齐、角色分工、冲突解决、责任担当。本课程通过“理论+工具+实战”三层设计，帮助管理者在零技术门槛下快速落地AI管理方法。1. 解锁主流AI工具三大场景：目标拆解自动化、沟通协作智能化、数据决策敏捷化。
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