团队领导力

4D团队领导力

识别天性差异,拓展心智模式、发展领导能力、建设团队文化主讲:王琦老师4D领导力即一个坐标四个维度八项行为,以改变团队背景为目的,培养卓有成效领导者的方法。它是由美国宇航局(NASA)科学家、天体物理负责人、哈勃望远镜项目负责人查理.勒佩林博士以卡尔.荣格的理论为基础,用科学的方式,测评报告研发出来的一套完整的体系;它的测评需20-30分钟完成,能够呈现团队或者某个领导人的状况

4D卓越团队领导力工作坊

主讲:步婷老师,4D系统倡导的八项行为满足全人类内心最深层次的需求——价值感、归属感、未来展望和成功的能力。它简明又实用,实现了个人利益与组织利益的统一,从而真正完成心态、情绪、行为的根本转变,这正是解决团队成员责任感、主动性的关键。通过导师的讲解、案例启发、行为体验、小组共创等形式,学员/组织在两天的课程

中国式管理艺术与团队领导力提升

课程背景:当前,企业中高层管理者在工作中普遍存在着这样的问题:靠制度管理中国人,基本行不通;因为中国人本能排斥制度!讲求人情化管理,中国人又拿你不当回事儿!该讲制度的时候讲制度,该讲人情的时候讲人情;但是,什么时候该讲人情?什么时候该讲制度?到底什么是领导力?为什么中国式管理才能解决团队领导力提升问题?课程对象:企业中高层管理者(至少1年以上管理经验)。课程收益:1、让每位管理者明白:管理中国人需

管理团队-德鲁克教你学团队领导力

现代管理学之父,彼得.德鲁克说:“在中国发展的核心问题,是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理,知道如何去领导企业并促进它的发展,也知道如何激励团队和让团队的工作卓有成效”。《德鲁克教你学团队领导力》课程提升领导者的“团队领导技能”,学习在不同阶段,团队领导者要关注的团队建设和凝聚重点,学习团队成员成长的规律、掌握团队管理的技能、工具和方法,提升领导效能,掌控绩效成果。

凝聚人心,保障执行-高绩效团队领导力

课程背景:随着企业当前和未来经营挑战日益增大,组织越来越依靠团队来完成目标。如何凝聚团队成员士气,增进协作效率,达到1+1>2的效果,成为企业团队建设与管理的迫切需求。然而传统的培训经常在内容上偏离企业实际情境,无法转化应用, 形式上以讲师单向灌输理论为主,无法调动学员主动参与,主动思考,培训效果差。本课程经过企业多次实践,形成了以实际工作情境为基础的内容模块,形式上采用讲师引导与学员体验相结合的

领悟工坊®团队领导力沙盘

《领悟工坊®团队领导力沙盘》摒弃传统的教条灌输,通过独特创新设计的沙盘模拟,让参与学员收获体验、获得领悟,产生改变。让学员不仅知道而且会做。【课程效益】▪认识领导力和团队合作的重要性,使自己团队的行动与团队共同理念保持一致;▪建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力,以身作则,为团队树立榜样;▪让领导者使团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦

阅己悦人—4D卓越团队领导力

本课程结合“4D卓越领导力”核心内容、4D天生个性、激励管理理论,通过了解自己的天生个性、关键领导力行为的练习来了解自我、悦纳他人,在工作、生活中建立良好的人际关系,提升沟通效率、领导力,让激励更有效,让管理更高效!

刘志翔

刘志翔老师 企业管理实战专家20+年企业管理实战经验20年企业管理培训经验浙大硕士/人大学士高级经济师/一级人力资源管理师/一级建造师/高级企业培训师浙江大学/上海交通大学/浙江财经大学等多所高校特聘培训师日产训MTP认证培训师曾任:杭州伟成印刷有限公司丨人事行政部经理曾任:坤和建设集团有限公司丨服务部人事经理曾任:德信地产杭州区域公司丨HR总监曾任:浙江西子房产集团丨HR总监现任:新

核心团队领导力

根据企业变革的不同阶段设计若干棘手的关键事件,每个问题又面临不同的选择,并对你的团队成员造成不同影响。而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。你要决定采取什么选择,才能用最大限度地展现你的领导力,将团队拧成一股绳,从而将敬业度调整到最好状态。

张学飞

张学飞团队领导力与沙盘模拟专家曾任广东大冶摩托集团,质量管理与技术工程师曾任美国友邦保险(AIA)广东公司 储备经理中智光华教育集团,副总经理高级合伙人团队领导力专家、企业经营沙盘模拟专家西安交大、浙江财经大学管理学院、广州市志愿者学院等高校MBA班特聘讲师新加坡引导技术协会SPOT认证引导师澳门教育与文化局特聘导