《国有企业外部董事履职实务》
徐建高老师的《国有企业外部董事履职实务》课程完善中国特色现代企业制度，加强董事会建设是新一轮国有企业改革的重要任务，董事会定战略、做决策、防风险的功能定位的有效发挥，对于国有企业提升竞争力至关重要。董事自身的专业胜任能力不足、履行忠实勤勉义务的意识不强会严重影响董。
徐建高
《国有企业内部控制与风险管理体系建设》
徐建高老师的《国有企业内部控制与风险管理体系建设》课程以控制论、系统论和信息论为指导，在介绍内部控制和风险管理的概念和特征、产生和发展、认识误区和固有局限等的基础上，以内部控制整合框架为核心，系统讲授内部控制目标的设定及其细分、内部控制各要素、企业整体层面的控制、业务活动层。
国有企业劳动关系风险防范与合规管理
【课程特色】讲解（30个以上操作要点）+案例剖析（15个以上）+行动学习（结合本公司实际研讨），政策解读翔实，案例实用性强，具有很强的针对性和指导性。【课程时间】3h【课程大纲】一、劳动合同管理全流程风险防范（一）合同订立风险防控1. 固定期限劳动合同2. 无固定期限劳动合同3. 劳动合同书面形式4. 试用期约定（二）合同履行变更风险1. 薪酬调整的程序合法性2. 工作岗位调动的合理性判断3. 工
国有企业职级体系设计
【课程特色】讲解（20个以上改革操作要点）+案例剖析（10个以上），此次培训政策解读详实，案例实用性强，具有很强的针对性和指导性。【课程对象】从事国有企业改革的工作人员【课程时间】3-6h【课程大纲】一、国有企业职级体系概述1. 《公务员职务与职级并行规定》解读2. 国有企业职务与职级并行的政策要求3. 国有企业职级体系建设情况4. 国有企业职级体系在人才发展中的应用二、职级序列与职数设计1. 职
金牌绩效官-直线经理岗位绩效管理技能提升训练
【课程收益】1.正确认识绩效管理；2.学会绩效指标提取、分解、设计基本技术；3.学会不同部门绩效考核方案制定；4.学会不同类别员工绩效考核方案制定；5.学会绩效沟通、辅导及面谈技能。【授课方式】讲解（30个以上操作要点）+案例剖析（20个以上）+指标设计练习+行动学习（结合本公司实际研讨方案）+情景模拟演练【课程对象】团队负责人、直线经理、领导人员（注意：本绩效管理课程主要面向直线经理，如果要面向
国有企业末等调整和不胜任退出政策与落地实务
国有企业在实际操作中面临多重挑战：一是如何科学界定“末等”与“不胜任”标准，需避免简单以排名末位等同于不胜任，而应结合岗位职责、行业对标及绩效考核量化指标进行综合评估；二是如何构建公平透明的绩效考核体系，需通过优化指标设计、强化数据管理、完善考核流程，确保结果客观反映能力与绩效；三是如何防范法律风险，例如调岗调薪的合规性、不胜任退出的举证要求，以及劳动纠纷的预防
国有企业市场化转型路径与案例分享
【课程特色】采用讲解（政策导向+操作要点）+案例剖析（30个以上）方式授课，政策导向准，操作要点讲解到位，案例针对性、示范性强，现场制定改进方案，讲师点评。【课程对象】国有企业的中高层管理人员【课程时间】3-6h【课程大纲】一、产权混合化--市场化的股东（一）混改战略设计1. 新时代混合所有制的背景、作用及定位2. 混合所有制的基本原则及要处理的关系3. 可以开展混改的业务或企业范围4. 混改的五
三定管理的设计依据、方法与案例
【课程特色】讲解（50个以上改革操作要点）+案例剖析（30个以上）+研讨（结合公司实际），此次培训政策解读详实，案例实用性强，具有很强的针对性和指导性。【课程对象】从事国有企业改革的工作人员【课程时间】6-12h【课程大纲】一、认知“三定”1. “三定”的概念--定机构、定岗、定编2. “三定”工作的目的3. “三定”的原则4. 管理层级压减要求5.总部“去机关化”相关要求二、调整组织机构1. 常
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