教练型管理-激发团队活力提升绩效
唐宏亮老师联系电话：本课程围绕教练型管理展开，系统讲解教练概念认知、管理者角色修炼、五大核心教练技术（深度倾听、有力提问、有效反馈、全方位区分、性格矩阵）及GROW模型应用等内容。课程帮助管理者了解教练型管理对组织的价值，掌握教练技术工具和方法，从传统管理者向教练型管理者转变，激发团队活力，提升组织绩效，适合各层级管理者特别是中高层管理者学习。
教练技术
高效管理三板斧：授权辅导与激励
赵子毓老师《高效管理三板斧：授权辅导与激励》课程解决管理者忙而无功、上忙下闲的管理困境。课程围绕授权、辅导、激励三大核心管理技能，帮助管理者掌握有效授权的原则边界模型，运用教练思维与工具在不增加交流时间的情况下完成对下属的授权辅导与激励，让管理者从事必躬亲的救火队长转变为高效领导者，推动员工从不愿意到愿意、从不会到会的转变。
基于绩效的教练式辅导
本课程由刘乃持老师主讲，培训大纲 培训收益 让学员了解绩效指标制定的方法工具，学会设定目标并建立结果导向意识。 让学员了解到绩效面谈与辅导的作用，学会如何进行绩效面谈及辅导。 3、让学员掌握教练技术在绩效辅导中的应用，引导员工改善心态，改进工作。 培训对象 管理者课程旨在让学员了解绩效指标制定的方法工具，学会设定目标并建立结果导向意识。 让学员了解到绩效面谈与辅导的作用，学会如何进行绩效面
基于教练思维的创新管理
赵子毓老师《基于教练思维的创新管理》课程解决管理者专业能力强但管理能力不足的问题，运用教练思想这一简单有效的管理技术，帮助管理者开发下属潜能、激发工作积极性。课程涵盖教练三项原则、三项能力与四步流程，通过有策略的对话支持下属自主探索实现目标，让管理者成为教练型管理者，推动员工从不愿意到愿意、从不会到会的转变。
基于NLP教练技术的管理沟通能力提升训练
苏海军老师的《基于NLP教练技术的管理沟通能力提升训练》课程，简言之，教练就是通过NLP教练式沟通方式，帮助人们深入理解自己，理解他人，激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。
90后员工的有效管理
赵子毓老师《90后员工的有效管理》课程针对企业管理者面对90后新生代员工管理难题，运用行动教练思想，通过深度倾听、有力提问、有效反馈等教练技术，帮助管理者理解90后群体的工作需求。课程涵盖被人欣赏、参与感、理解员工等核心关注点，掌握教练三项原则与四步流程，让管理者成为教练型领导者，有效管理90后员工，提升团队凝聚力与组织绩效。
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