新生代员工管理

新生代员工管理

新生代员工不能“管”,而要“领导”,要“赋能”,因为没有人愿意被别人管。新生代群体的成长环境决定了他的人格特质,因此,传统的管理手段已然不凑效,必须打破,用新的玩法才能让他们“乖乖就范”。课程收益:本课程主要针对新生代员工如何“管理”,通过问题讨论与互动方式,引导大家共同思考,并给予实操的方法和工具,帮助管理者有效管理新生代员工,从而提高新生代团队的工作效能和效率

陈丽芳

陈丽芳老师 职场效能提升教练19年企业培训管理和人才发展经验工商管理硕士国家认证高级企业培训师美国AACTP国际注册行动学习促动师美国ACI职业培训讲师认证清华大学积极心理学认证指导师《明师优徒®-岗位导师带教体系》版权认证导师《结构性思维》《RIA学习力》《DISC》版权课认证导师《职业生涯规划》认证导师曾任:新东方集团 丨 人才培训发展中心负责人曾任:腾讯科技

​陈洪浪

陈洪浪老师 管理实战专家23年大型央国企和上市公司实战经验5年华为系咨询公司管理咨询经验华南师范大学/南昌大学/江西财经大学客座教授高级经济师/资深职业生涯咨询师广东省人力资源研究会学术委员/常务理事《领越领导力》《教练领导力》认证讲师阿里巴巴伯乐营优秀讲师曾任:深圳世捷管理咨询公司(国内第一家华为系咨询公司) | 副总经理曾任:广汽资本有限公司(国企,广汽集团投资平台) | 副总经理

引领代际-新生代员工管理

新生代员工具有可塑性强、易被激发、兴趣广泛、学习能力强、自信和创新等优秀特质。不断打破常规,激励、平等、尊重,创新管理,才能打造真正高绩效的团队。管理者的职责之一,是有效培育与激励部属,成为教练型上司。正确认知新生代员工的特质、真实需求、价值模式。熟练掌握“识人、育人、管人、留人”的术法道,明道取势,引领代际,帮助新生代员工快速迈向职业化!

95后00后新生代沟通与管理技巧

《95后00后新生代沟通与管理技巧》课程应运而生。本课程旨在帮助管理者深入理解新生代员工的“时代特点”与心理诉求,掌握与之有效沟通的精髓,包括招聘问话技巧、与干部的交流艺术,以及员工辞退或挽留的策略等。通过系统学习,管理者将能够调整管理策略,构建更加和谐、高效的团队氛围,为企业的持续发展与竞争力提升奠定坚实基础。在时代变革的浪潮中,本课程将成为管理者适应趋势、引领未来的重要工具。

新生代员工管理与激励

讲师:李瑜Kimi【课程背景】随着“95后”“00后”新生代员工成为职场主力军,他们通常自我意识强、重视工作与生活的平衡、信息获取能力强、团队意识明显,并对企业文化有较高要求,但同时也可能表现出抗压能力相对较弱、责任意识有时显淡薄等特点。这些特质给传统管理模式带来了诸多挑战,许多管理者发现,沿用传统的管理方法在新生代员工身上屡屡受挫,沟通障碍、团队合作问题、激励困难等现象频发。在管理新生代员工的实

葛虹

葛虹老师管理技能提升训练专家20年大型企业管理实践经验11年大型国企工作经历4D领导力导师高级人力资源管理师国际注册ACI职业沙盘认证讲师清华大学深圳研究生院合作讲师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师南方电网服务7年金牌讲师|国家电网服务5年金牌讲师曾任:中信海直(国企上市公司)、中国一汽四环企业总公司(国企)、深圳鹏峰汽车集团(大型民企)等公司高

新生代员工管理的四把钥匙

管不好“躺平”的TA,也留不住“整顿”的TA主讲:李文老师【课程背景】“年轻人越来越难管了!”这句话几乎成了许多管理者的共鸣。在办公室里,“整顿职场”的Z世代,刚入职就敢怼领导、不加班、不服管;而另一边,“躺平系员工”对绩效毫无波澜,越管越叛逆。传统的管理方式、激励机制、沟通语言似乎都逐渐失灵。但真的是“年轻人太难带”吗?其实,代际差异背后隐藏的是思维方式、动机结构、信息获取路径和安全感来源的根本

打造适合新新人类的管理体系

MTP教材不仅在日本国内经久不衰,在韩国、台湾、马来西亚等地也普遍受到好评,其中最大的理由是通过MTP的学习,管理人员能够统一意识,自觉推动企业内的各种改善改革活动,调动员工的积极性,增强企业的凝聚力,从而使企业蓬勃向上、充满生机。 本课程将MTP管理方法与新生代员工特点相结合,帮助企业建立一套适合新生代员工的管理体系。

90后员工的管理艺术

【课程背景】对工作无所谓不愿配合加班不愿接受上级批评害怕承担责任喜欢不辞而别如今, 90后开始大量进入企业,90后带着他们鲜明的特性,带给企业及管理者诸多的困惑和挑战。他们很多方面备受诟病,如自大张狂、承受力差、缺乏耐性、自以为是、不负责任、纪律性差、忠诚度低等。其实,我们也能很容易地看到90后身上明显的优点,如聪明好学、绝不服输、善于创新、充满激情与活力、工作能力强、个性独立、善于思考、有爱心和