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结构化表达

结构化表达
易喜老师《三步把话说清楚-结构化表达》课程针对职场中下属汇报不清、电梯演讲无措、PPT信息杂乱等常见痛点，系统教授结构化思维与表达方法。课程强化学员思考时的逻辑思维方式与表达方式，提升降低工作模糊性、清晰表达、高质量共识的能力。通过案例练习与互动演练，帮助学员掌握结构化思维的基本原则，提高个人表达与思考能力，使企业拥有统一的思维语言和行文标准，沉淀可传承可复制的实践经验。
职业素养 2026年08月11日

开启领导力之门

开启领导力之门
易喜老师《开启领导力之门》课程专为新任管理干部设计，帮助他们在角色转换过程中迅速掌握关键成功要素。课程聚焦时间精力管理、关键要务聚焦、信任关系建立、团队成员知人善任、系统性工作规划等核心能力，教导新主管如何在新角色上建立有效的追踪跟进机制，通过有效激励与发展团队成员倍增工作效能，建立个人领导品牌并规划领导力培育蓝图，为日后成为卓越领导者奠定坚实基础。
管理运营 2026年07月22日

超级情绪管理术：职场情绪解压与高效行动指南

超级情绪管理术：职场情绪解压与高效行动指南
易喜老师《超级情绪管理术：职场情绪解压与高效行动指南》课程以认知行为疗法为基础，融合冰山模型和ACT接纳承诺疗法，帮助职场人士从被情绪控制转向主动管理情绪。课程提供情绪日记、冰山模型、刷新信念三步法、行动三圈理论四大科学工具，结合500+职场案例和头脑特工队动画元素，打造游戏化沉浸式学习体验。通过情绪解码改善人际关系与团队协作效率，实现工作与生活的平衡，激活内在动力，提升心理韧性。
职业素养 2026年08月24日

PDP人际影响与沟通

PDP人际影响与沟通
易喜老师《PDP人际影响与沟通》课程借助PDP专业测评工具，帮助学员认知自身天赋特质与沟通风格，掌握识别他人沟通风格的方法，修炼更具魅力的人际影响力。课程涵盖自我认知、职业发展规划、压力管理、沟通互动等核心模块，助力企业领导者在了解自身竞争优势的前提下扬长避短，通过调整行为风格与决策思维提升领导力，实现更高效的团队沟通与协作。
职业素养 2026年07月11日

教练式辅导

教练式辅导
易喜老师《教练式辅导》课程针对新晋主管不知道如何系统化指导和培育下属的痛点，提供系统性的绩效诊断与辅导方法。课程教授如何像中医望闻问切一样抓对员工绩效不佳的根因，避免头痛医头的无效辅导。通过深化应用高效辅导步骤与方法，帮助主管在忙碌工作中找到辅导时机，有效讨论改善绩效与不良工作习惯，提升员工做事方式、能力与态度，改善团队整体绩效，让团队有机会迈向卓越。
管理运营 2026年08月06日

任务规划与推进

任务规划与推进
易喜老师《任务规划与推进》课程针对新任主管在从个人贡献者转向团队管理时面临的计划与执行挑战，系统教授任务规划与推进的核心方法。课程指出许多计划执行失败的根本原因不在于不会画甘特图，而在于计划前搞错方向或执行中搞不定人的因素。通过学习如何准确理解上司期望、规避陷阱、预判细节问题、处理人的因素等实战技巧，帮助新主管避免反复拖延和南辕北辙的执行偏差，提升团队任务推进效率。
管理运营 2026年07月15日

绩效改进

绩效改进
易喜老师《步步拆解，百倍提升-绩效改进工作坊》课程针对企业年年考核难达标、指标越来越难、资源固定需提升业绩等痛点，提供逐步拆解问题、系统干预措施的有效路径。课程教授关键价值链、BEM模型、原因分析五步法、干预措施六大家族等核心工具，帮助学员深刻理解撬动绩效的关键杠杆点。通过真实课题实战演练，找到问题点和机会点，形成对症解决方案，改善跨部门协同关系，实现业务提质提效。
管理运营 2026年08月16日

易喜

易喜
易喜老师心理效能赋能专家 | 组织心智成长顾问 | 高绩效团队教练【专业资质】•前互联网大厂核心业务培训负责人•中国科学院心理咨询顾问 •CSAL国际双认证行动学习催化师 •PDP国际认证行为风格分析师 •国家绩效改进师•企业中高管发展教练 •企业心理资本开发实践者 【专注领域】心理效能提升 | 心智模式重塑 | 职场情绪管理 | 领导力赋能【核心价值】通过心理学技术与组织
领导力 2026年07月10日

心智成长：打破自我限制，优化心智模式

心智成长：打破自我限制，优化心智模式
易喜老师《心智成长：打破自我限制，优化心智模式》工作坊课程面向中高层管理者和高潜力员工，运用人生脚本与ITC变革免疫双核驱动工具，帮助学员识别并打破限制性信念，重塑适应变革的心智模式。课程经过6000+管理者验证，助力管理胜任周期缩短40%。通过OH卡体验、自测量表、限制性假设识别、ITC跨越障碍练习等互动环节，输出个人心智突破90天计划，实现从个体认知到团队转型的闭环落地。
职业素养 2026年08月01日

TTT进阶训练营

TTT进阶训练营
易喜老师《TTT进阶训练营》课程分为三期，系统培养企业内部培训师。一期班聚焦培训师角色定位、课程结构梳理与现场演绎技巧，帮助学员明确培训师定位并自如进行课堂演绎；二期班以工作坊形式开展课程开发，涵盖学习活动设计、岗位画像、课程内容填充与讲师手册制作；三期班进阶至需求诊断与学习项目设计，培养学员独立完成培训需求分析和学习项目规划的能力，全面打造企业内训师队伍。
人力资源 2026年07月11日
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