案例萃取

张咏

张老师,昵称“小咏老师”专业特长:复旦大学硕士,一级建造师中国培训经理人俱乐部 战略顾问苏州股权交易中心合作顾问,无锡创客空间创业孵化器、苏州蒲公英孵化器、重庆女创学院特聘创业导师,苏州工业园区百人巡讲团认证导师曾荣获美国ASTD(现ATD)颁发的“全球企业最佳实践奖”曾荣获中国企业培训与发展年会颁发的“中国人才发展最佳企业实践奖”曾荣获商业评论“管理行动奖”金奖曾荣获培训杂志“中国企业优秀培训管

李娜

李娜老师 TTT实战专家14年内训师培养经验AI技术与培训场景深度融合实践者PTT国际职业培训师训练导师高级经验萃取师工信部认证AI智能体应用师阿里达摩院人工智能训练师(高级)WFA授权授课促动师认证讲师NCDA国际生涯发展规划师《TTT企业培训师六项关键能力训练》©课程版权持有人持续12年被工商银行、招商银行、邮储银行等企业返聘曾任:金蝶软件(上市)丨部门经理、培训经理曾任:安利(DS

案例萃取培训工作坊

如何开发情景案例式的教辅资料?主讲老师:柯雨金【课程背景】案例研讨教学模式,越来越在企业培训中得到广泛的喜爱和应用。国网某省公司准备去年召集各地市兼职培训师队伍开展“在线教学素材之案例开发与评选”活动,柯雨金老师辅导八家地市供电公司分阶段逐次推进,历时3个月,开发出涉及各专业、各层次的63门精品案例,为省公司挖掘优秀实践经验,强化人才培养、开展业务总结与知识传播起到了积极作用。

AI+精品案例萃取与开发

主讲:李锦老师,企业文化的传承需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中进行“自有”的课程开发,因此很多企业都投入了大量的人力物力培养内训讲师的课程开发能力。相对比传统课程,案例更容易萃取开发也更容易沉淀、复制,这是为什么?首先从萃取的角度:案例更容易开发因为案例是在实际工作场景中发生的,在案例萃取过程中不需要再去苦思冥想故事背景、事件冲突,因为案例本身自带场景感。在编写案例时,只需要

杨晓璐

杨晓璐老师 系统化人才培养实战导师出海人才经验萃取实战专家18年企业培训管理实战经验/AI+系列版权课程研发创始人版权项目-《一站式场景化学习地图开发项目》研发创始人版权项目-《岗位导师经验传承项目》研发创始人版权项目-《岗位案例萃取项目》研发创始人版权项目-《实战课程开发及内训师培养项目》研发创始人版权项目-《岗位经验内化项目》联合研发导师企业人才培养项目开发与实践专家高级经验萃取师

AI工具驱动案例萃取在医疗行业的应用

主讲:刘海燕老师【课程背景】随着企业对培训的意识越来越强,越来越多的企业需要将专业知识与优秀员工的经验相结合,如何快速沉淀企业的组织经验智慧?经验萃取与传承成为企业培训的首选方式。通过萃取的过程还能遴选出一批行业专家,同时快速提升新手的技能水平。而将企业员工的经验提炼出来,用案例的方式将知识和场景相结合,能沉淀成一种组织智慧,更方便在企业中推广、传播、使用。本课程采用实用有效的方法,借用AI工具,

萃取真知 授业有方---内训师课程开发与教学实战全流程工作坊

主讲:冯青老师48课时【课程背景】在金融科技快速发展、监管要求持续升级、客户需求日益多元化的背景下,银行面临三大核心挑战:知识传承断层:资深员工经验零散化,新员工成长依赖 “师傅带徒弟” 的传统模式,效率低且标准化不足(如信贷审批、客户投诉处理等场景缺乏可复制的方法论)。培训实效性弱:现有课程多侧重理论讲解,缺乏真实业务场景支撑,学员难以将知识转化为岗位技能(如课件制作脱离银行合规规范、案

案例萃取和案例式教学

案例萃取也叫经验萃取,就是把原本对于那些处理问题的方法,以及我们的一些技巧和一些案例,把它沉淀、整合、优化再传承出去,最后你会发现它凝聚成的是一个组织智慧,而我们最最需要把握和珍惜的就是组织智慧。案例萃取不是最终目的,应用和复制才是经验经过萃取,形成了组织智慧,一定要用某种形态呈现出来,便于学员能够回到工作中,加以落地使用。

挖宝行动-银行优秀案例萃取及教学设计

课程背景:案例教学法是围绕一定培训目的把实际中真实的情景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的案例,并通过独立研究和相互讨论的方式来提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种方法。应用案例教学法,将企业原型实践开发成案例课程,让内训更有针对性。同时,贴近业务的案例,实现复盘项目、复制成功的作用,从培训到绩效迈出关键一步。随着众多知名企业大学开始应用这种全新而有效的培训形式,企业案例教学法正在成为

AI掘金-助力企业智慧案例工作坊

企业在实际运营中如何将经验教训有效地应用于实际工作和管理中,进行问题解决和创新提升,案例萃取可以帮助企业进行经验知识沉淀,将隐性经验显性化,成为组织内最佳实践成果,显性成果体系化,成为组织内可复制可落地的知识体系,助力企业人才梯队的打造与建设。
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