海天

工作实践-企业教练技术与带教训练

海天老师的《工作实践-企业教练技术与带教训练》课程,教练最大的价值是能够协助被教练者从行为上改善表现,从技能上提升能力,从结果上看到进步。教授教练的技巧,为企业需求者提供了一个非常实用而有效的训练式技巧,运用这个技巧,借助教育培训+练习固化+辅导反馈,令被教练者获得提升效益的最佳杠杆点。

行动学习实操版

海天老师的《行动学习实操版》课程,世界正在发生着根本性的转变,整个环境面临着各种突发情况的剧烈冲击。

U课U例辅导

海天老师的《U课U例辅导》课程,4) HOW 教学时间-教学方式

课程设计能力提升TTT训练

海天老师的《课程设计能力提升TTT训练》课程,培训师在授课的过程中,总是发现别人的内容不太适合自己,总想改动一下。但是在改动后,又发现总有一些不对劲;另起炉灶,重新开发一门课程吧,发现过程很艰难,作品不是那么完美,授课效果也不太令自己满意。

课件操作技能实战提升

海天老师的《课件操作技能实战提升》课程,再梳理内容结构 PPT课件整体结构 1)封面 2)目录 3)过渡页 4)正文 5)结束页 6)封底 好课件评判依据 1)目标明确 2)图文并茂 3)知识丰富 4)学习检测 5)层次清晰 6)重点突出

TTT内训师成长阶梯进阶训练 — 无声语言

海天老师的《无声语言-演》课程,无声语言与有声语言相比它是辅助的位置,但是,这个技能可以大大改善内训师的授课生动性,提升内训师个人角色张力,让学员印象深刻,提升授课精彩度。 大多数的内训师授课气氛平淡而又缺乏生动力,课堂上没有激情与也创造不了良好的氛围。

案例开发与经验萃取

海天老师的《案例开发与经验萃取》课程,企业中的既有专家或绩优员工经典经验需要及时内化,因为这关系到企业的核心价值能否传承与发扬,缩短整个企业员工层的表现差距。

引导式培训TTT

海天老师的《引导式培训TTT》课程,如何在不知不觉中往别人的头脑中植入一个想法? 如何从说教式表达变为启发式课堂? 如何在学员迷惑不解时,给予前进方向? 如何有效组织教室内散落的经验,针对问题完成智慧创意收集? 如何从浩瀚的知识海洋中,探寻我们的答案? 这一切

生动精彩点燃课堂

海天老师的《生动精彩点燃课堂》课程,作为一名企业内训师,生动精彩的授课是每个人必备的授课功力。如何实现? 拥有清晰的语言表达,再结合激情美感的语言,借助点燃课堂的互动技巧,将让每一个学员更加容易被调动和参与课堂学习。

捷思善语-金字塔结构思维与表达

海天老师的《捷思善语-金字塔结构思维与表达》课程,想得清楚,讲得明白。这是每个职业经理人都希望达到的境界。但为什么有人口若悬河,倒挂长江,而始终说不明白,而别人则三言两语就直中要害。这其中一定蕴含着某种玄机。
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