课程名称:T26 《TTT内训师成长阶梯进阶训练 — 无声语言》
课程背景
无声语言与有声语言相比它是辅助的位置,但是,这个技能可以大大改善内训师的授课生动性,提升内训师个人角色张力,让学员印象深刻,提升授课精彩度。
大多数的内训师授课气氛平淡而又缺乏生动力,课堂上没有激情与也创造不了良好的氛围。作为一名内训师,只有熟练地、巧妙地驾驭自己的无声语言,才能进入内训师教学艺术的精华之地。通过本课程的学习,我们将可以大大改善和解决内训师呈现力不足的问题,无论是外在肢体呈现,还是自我信心的树立,都将迈上新台阶。
担任本次授课的郑老师,具有26年的TTT授课经历,曾在世界500强履职,具有多行业辅导经验,资深实战。
课程收益
▲ 提升手势与表达的配合能力;
▲ 提升眼神、表情、移动、问答环节仪态表现力;
▲ 利用练习固化技能,提升无声语言的能力;
▲ 学习表演学基本知识
▲ 掌握角色感知情景剧表演的能力
培养目标: 培养一名内训师在课堂上的表演能力
课程时间:1-2天,6小时/天
授课对象:企业内训师
第一单元:角色融入,突破自己外壳,练张力!
一、走上“演”台
1. 时光隧道
2. 突破外壳
3. 团队融入
4. 哑巴人生
5. 成长高塔
二、学习理论,掌握方法论
1. 角色定位
2. 故事演绎
3. 情感渗透
4. 个性突破
5. 金句升华
6. 感同身受
第二单元:星光大道,你我皆宜,练演力!
一、情景剧表演要素
1. 情景剧来源
2. 无喜不成剧
3. 相对独立的结构
4. 演员角色分明
5. 夸张手法演绎
6. 对话与情节设计
7. 场景与道具
二、 练习
1. 熟悉剧情
2. 角色分工
3. 对话情节
4.表演练习
5. 评估改进
第三单元:课堂也是舞台,学员就是观众,教案就是剧本,练课力!
一、课堂就是舞台,包含的情景剧要素
1. 观众——学员
2. 演员——老师+学员
3. 剧本——教案+PPT
4. 道具——教室内的物资和人员
5. 剧情——心理曲线,情感激发
6. 提问——对话与情节设计
7. 叫好叫座——剧情升华,知识提炼,绕梁三日余音不绝
二、 练习
1. 开场靓
2. 讲解演
3. 沟通互动
4.悬念与悬疑嵌入
5. 收获满满
6. 收尾绝响
结束
授课老师
海天老师 银行岗位经验内化实战专家
常驻地：上海
邀请老师授课：13439064501 陈助理
