帮助新晋班组长顺利完成角色转变
主讲：王相增老师【课程背景】新晋班组长所要面临的处境，就类似于一个“普通班”的成绩优等生突然被调到“英才班”，从原来的“鸡头”一下子变成了“凤尾”。无论是从心理压力，还是从业绩压力，都面临着极大的考验。过渡的好，公司能够收获一名优秀的班组长；过渡的不好，公司不仅不能收获一名优秀的班组长，还失去了一名优秀的作业员。更有甚者，还会导致：
王相增
TWI-JI工作指导
正确、安全、有效的训练员工，避免出现各种因人为操作原因导致的安全、质量、交期、成本问题主讲：王相增 老师【课程背景】深究生产现场出现的各种安全、质量、交期、成本问题的原因，至少有70%是因为作业人员操作原因导致的，尤其是手工作业为主的工作。继续深究员工操作出错的原因，90%是因为“师傅”没教好而导致。班组长在面对员工教导时，往往会遇到这些问题： 在出现什么情况的时候，要考虑训练员工的哪个或哪些操作
班组长QCC质量改善实战：9个步骤，13个工具，良率大幅度提升
全员参与、改善质量、培育人才主讲：王相增老师【课程背景】越是生产任务重的时候，越是容易产生更多的内部不合格及客户投诉。在既要保质量又要保交期的双重压力下，班组长改善质量的能力就显得捉襟见肘，具体表现在：1.扛不住压力，有“推诿、扯皮”的行为表现；2.改善质量问题没思路、没想法，一直被动“防守”；3.不会看数据、分析数据、运用数据，只凭感觉、经验、员工说法管理质量；4
TWI-JR工作关系
搞好人际关系的能力不是先天的，可以通过后天训练获得主讲：王相增 老师【课程背景】班组长作为管理者，身上肩负的产量任务、质量任务、安全任务、交期任务、成本任务、现场5S任务等各项任务，无一例外都需要通过员工来实现。如果员工能够与班组长同心同德、齐心协力，上述任务就容易实现；如果员工与班组长离心离德、经常闹别扭，上述任务就无法及时、有效地完成。在现实的工作过程中，班组长通常会遇到如下类似的问题，而导致
利润保卫战-消除浪费，控制生产成本
生产成本控制主讲：王相增老师【课程背景】工厂的生产活动中，存在各种各样的显性、隐形成本浪费： 物料损耗、物料报废、物料过量库存、呆废料等； 人员等待、动作浪费、返工工时、效率不达标等； 设备故障、设备切换、设备调整等； 水、电、气的跑冒滴漏等；如果能够将这些浪费识别出来，并换算成钱，那么这些浪费就会引发管理者足够的重视；
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