电网班组“传帮带”教练技术 李安强老师《电网班组“传帮带”教练技术》课程。课程目的:通过本课程的学习,班组长可以掌握如何进行班组教育、班组管理与队伍管理技能,提升班组长班组管理素养。 培训方式:讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+练习 课程大纲: 案例分析 全国电网公司近年来事故案例(警钟长鸣) 汕尾供电局“7.30”两名输电运行人员烧伤事故事件=做成纠正预防报告 云南电网公司曲靖供电局“9.24”营 能源电力 2026年08月21日 0 点赞 178 浏览
王大伟 王大伟老师精益生产管理实战专家20年世界500强企业精益管理实战经验精益6sigma黑带上汽工业集团“智能制造”职业技能联赛冠军新加坡KCD全球认证讲师曾任:库卡机器人(全球机器人四大家族之首,世界500强) 丨 精益管理经理曾任:艾默生(工业自动化头部,世界500强) 丨日本神奈川公司亚太区精益运营负责人曾任:开利空调(全球空调行业领袖企业,世界500强) 丨 生产管理 2026年04月27日 0 点赞 968 浏览
李青刚 李青刚研究员 国家职业经理人岗位能力认证考评专家注册高级培训师北京大学访问学者商协汇集团执行总裁原全友家居集团企划总监四川科技经济研究院副院长研究员、特聘教授、MBA导师年度管理类畅销书《将道赋能》作者“中欧企业最佳管理成果奖”获得者 国家职业经理人岗位能力认证考评专家中国百强讲 人力资源管理 2024年05月11日 0 点赞 2921 浏览
新型电力系统下班组长管理能力变革与提升 苗东利老师《新型电力系统下班组长管理能力变革与提升》课程。一、构建新型电力系统的背景与意义 1、是落实国家战略部署、实现双碳目标的重要手段。 2、是推动能源革命、保障能源供应安全的重要战略举措。 3、是推动绿色能源技术创新发展,提升能源供应基础能力和产业链现代化水平的重要抓手。 二、新型电力系统的主要显著特征 1、绿色高效 2、柔性开放 3、数字赋能 三、班组长角色定位重构 1、职能转变方向 能源电力 2026年07月29日 0 点赞 230 浏览
五型一化班组建设 课程背景:企业班组长,均是从一线员工晋升起来的。作为一线员工,他们表现优异,屡创佳绩。可是自从坐上管理职位以来,不仅对公司来说看不到其发挥的管理绩效,而且直接影响了效益和质量。是他们晋升后不努力吗?不是,是他们管理理论和管理实践经验的缺乏,面对工作的困惑没有努力解决。越来越缺乏管理上的自信,导致力不从。最终,不仅影响企业的效益,对质量、产量、成本和交期造成影响。而且失去了原 制造生产 2025年08月29日 0 点赞 937 浏览
《新时期“五型”班组建设实施路径与技巧》 惠喜军老师的《新时期“五型”班组建设实施路径与技巧》课程班组是企业生产经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组建设,是企业的一项长期战略举措。 制造生产 2026年08月30日 0 点赞 185 浏览
班前会与班组长管理能力提升 何兴胜老师主讲的《班前会与班组长管理能力提升》课程。课程背景班组长是兵头将尾,基层团队的核心骨干及管理者,职位虽不高但责任重大。企业各项规章制度的落实在班组;各项生产任务的完场看班组;企业文化建设也是班组先行;企业执行力推进的主力军也是班组。班组长是上级与下级沟通的桥梁,是班员与班员、领导与员工之间联系的纽带,发挥着不可忽视的重要作用。研究表明,企业90%的问题源于基层班组长管理。 制造生产 2026年09月19日 0 点赞 163 浏览
郭伟明 郭伟明老师 智能制造与精益生产专家15年精益管理实战+10年资深高级咨询顾问经验电子科技大学讲师PMP项目管理国际认证现任:上海谋益企业顾问有限公司丨执行总监现任:成都莽娃科技有限公司丨执行总监曾任:科伦药业丨精益经理曾任:富士康科技集团丨精益主管曾任:华阳集团丨精益负责人擅长领域:精益六维管理、现场管理、质量管理、精益六维降本增效、AI+智能化工厂规划建设、数字工厂运营、精益五星班组 生产管理 2026年05月05日 0 点赞 845 浏览
班组建设与管理 【课程收益】1.掌握如何搭建员工乐业平台—班组建设的方法2.打造并提升班组长的管理能力3.帮助班组长理解班组管理的重要性,提升其领导能力使其成为一名出色的班组长【课程大纲】(课时3天)一、加速班组建设,刻不容缓1.企业决策、企业文化为什么不能落地?2.为什么说一般企业看高层,卓越企业看基层?3.为什么说班组长是企业的第一管理者?4.企业的安全、质量、成本真正由谁来管理?二、班组定义与班组建设的意义 制造生产 2025年01月15日 0 点赞 1267 浏览
《电力企业“五型”班组建设专题》 王延臣老师的《电力企业“五型”班组建设专题》课程班组是企业最基本的作业单元,只有班组这个“细胞”充满活力,健康生长,才能使组织生命力旺盛。 能源电力 2026年09月15日 0 点赞 167 浏览