管理能力

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正心正念做中层

王振华老师主讲的《正心正念做中层》课程。课程大纲课程背景中层干部是组织的核心力量，是连接“头脑”和“四肢”的“脊柱”，但中层干部往往也存在以下问题：执行不自觉,工作不开心；面上服从，心里不服；价值观与组织或领导人不一致，意见不能统一，以至于出工不出力；想做好的人对于管理又无从下手，最后个人和组织两败俱伤；想做得更好的中层管理干部又遭遇职业成长和个人素质升华的瓶颈。

管理运营 2026年09月25日 0 点赞 142 浏览

卓越领导力

王梓沣老师主讲的《卓越领导力》课程。培训背景很多中高层都面临的问题——●付出大量的努力却看不到管理回报。●管理应该做什么，不应该做什么。●每天总是很忙，但却看不到效率提高。●明明知道团队出现了问题，为何总是找不到根源。●作为管理者，如何才能带领团队达成目标。●如何了解自己、认知他人、从容管理。优秀的企业都有一个完备和清晰的企业战略，同时兼具与之适应的人才保障系统。

管理运营 2026年08月12日 0 点赞 163 浏览

-领导力启示录

吴平老师主讲的《-领导力启示录》课程。课程背景在数字化转型与VUCA时代（易变性、不确定性、复杂性、模糊性）背景下，传统管理模式面临挑战，企业亟需具备跨界整合、团队赋能与战略洞察力的领导者。《领导力启示录》基于10年企业高管实战经验+200+领导力案例研究，针对管理者“重管理技巧、轻人心领导”的痛点设计，融合寓言隐喻、商业实战、心理学工具三大维度，提供一套可落地的领导力升级方案。

管理运营 2026年08月04日 0 点赞 212 浏览

高效经理人的八大核心技能

于然老师主讲的《高效经理人的八大核心技能》课程。京作登字-2023-A-00805681课程背景一个高绩效的管理者，必须在两个维度和三个方面，提升八项核心技能。两个维度是指人和事的平衡：一方面要在事的维度思考问题，另一方面也要在人的维度琢磨团队。只考虑事则团队无法被激发，无法实现长期发展；只考虑人则管理刚性不足，工作停滞不前。

管理运营 2026年09月13日 0 点赞 152 浏览

领导力锤炼

檀发明老师主讲的《领导力锤炼》课程。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

管理运营 2026年09月09日 0 点赞 162 浏览

MTP-中层核心管理能力提升

檀发明老师主讲的《MTP-中层核心管理能力提升》课程。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

管理运营 2026年08月08日 0 点赞 153 浏览

顶天立地做中层2天版

宋振杰老师主讲的《顶天立地做中层2天版》课程。课程背景2015年1月12日，习近平总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

管理运营 2026年09月24日 0 点赞 171 浏览

赢在管理四项全能管理干部胜任素质提升（业务型4天版4.0课纲）

宋振杰老师主讲的《赢在管理四项全能管理干部胜任素质提升（业务型4天版4.0课纲）》课程。课程目的与收获管理干部在组织中扮演者承上启下的重要角色，是组织的中流砥柱。卓有成效的管理者正在成为很多组织的稀缺资源。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

管理运营 2026年09月16日 0 点赞 160 浏览

管理者综合能力提升系列——员工激励

刘玉青老师主讲的《管理者综合能力提升系列——员工激励》课程。课程背景管理深处是激励，激励就是让人们自己做出选择并愿意为这个选择付出努力。随着社会的进步和时代的发展，年轻的组织成员在一成不变的传统激励措施下缺乏动力、干劲儿已经是一个需要管理者解决的迫在眉睫的问题。越来越多的管理者意识到必须要改变激励的思路和措施才可能得到激励应有的效果。

管理运营 2026年08月26日 0 点赞 150 浏览

工具化领导力

刘玉青老师主讲的《工具化领导力》课程。课程背景问题一：您所在公司中高层员工基于在岗时间够长，而被提拔为管理层的比例有多少。问题二：您在关键岗位聘请的职业经理人招聘时的预期效果。问题三：您的管理层成员个人领导魅力是不是与您的预期有一定差距。问题四：您公司是否被外界称为培养老板的公司。员工离职后自己当老板使公司损失许多高质量客户。我们首先解决什么是领导力的问题。

管理运营 2026年08月10日 0 点赞 155 浏览