授课老师: 吴平
常驻地: 广州

课程背景

数字化转型与VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,传统管理模式面临挑战,企业亟需具备跨界整合、团队赋能与战略洞察力的领导者。《领导力启示录》基于10年企业高管实战经验+200+领导力案例研究,针对管理者“重管理技巧、轻人心领导”的痛点设计,融合寓言隐喻、商业实战、心理学工具三大维度,提供一套可落地的领导力升级方案。 本课程打破“领导力=职位权力”的认知误区,以“激发意愿→塑造价值观→提升技能→创新协作”为主线,帮助学员从“管理者”思维向“领导者”思维跃迁,成为既能驱动业务增长,又能凝聚人心的未来型领导者。

课程特色

1. 三维一体学习模型

认知升级:通过《龟兔新赛跑》《西游记新视角》等寓言重构领导力认知框架;

实战落地:解析各大企业真实商业案例,结合企业文化,构建落地土壤

行为改变:结合自我测试、情境模拟与视频分析,推动知行合一。

2. 心理学+管理学融合

引入“激励效果公式”(动机×能力×触发点)、“同频沟通三层次”(信息→情感→价值观)等工具,结合马斯洛需求理论与情境领导模型,提供可量化的行为指导。

3. 交互式学习体验

每章节设置“领导力实验室”:如九点连线游戏(突破思维定式)、团队角色沙盘(模拟取经团队分工),强化场景化学习。

课程收益

组织收益

打造“愿战+能战+善战”的复合型人才梯队,提升组织效能;

提供一套可复用的领导力评估工具包(含测试问卷、案例库、沟通话术)。

个人收益

知识层:掌握领导力“五力模型”(前瞻力、决断力、影响力、凝聚力、应变力);

技能层:学会用“教练式对话”“非暴力沟通”等工具解决团队冲突;

认知层:突破“管理者”思维局限,建立“以人文本”的领导力哲学;

实践层:通过“取经团队角色代入”“激励场景设计”等工作坊,输出可落地的团队优化方案。

长期价值

从“任务执行者”转型为“人心经营者”,具备在复杂商业环境中带领团队破局的能力。

课程对象

企业管理骨干

课程时长

1天(6小时/天)

课程大纲

‌引言‌

领导力的定义与重要性

‌案例‌:任正非“灰度管理”哲学在华为芯片危机中的应用

案例:微软萨提亚·纳德拉“刷新”文化_如何扭转企业颓势

一、‌寓言启示:龟兔赛跑的多维度理解‌

1、工作意愿(态度决定一切)

2、价值取向(价值观决定态度)

3、工作知识(知识决定成败)

4、工作技能(技能决定成效)

5、多样技能(复杂环境中的关键)

6、团队精神(合作比竞争更有效率)

7、同频沟通(良好沟通是合作的前提)

8、合作理念(目标一致,合理分工)

9、管理知识(影响工作效能的关键因素)

10、领导力(领导方式的重要性)

二、‌激发潜能:领导力的核心策略‌

1、欣赏与正向激励

2、激发的实质与重要性

3、特定场景下激发与管控的对比

三、‌领导力测评:领导力水平评估‌

1、领导力自我测试

2、测试结果分析与解读

3、提升领导力的方向与策略

四、‌管理与领导的区别‌

1、管理的特点与重点

2、领导的特点与影响力

3、管理者与领导者的角色转换

五、‌团队启示:西游记团队的领导力分析‌

1、取经团队成员角色与特点

2、领导力成功的关键因素

3、以人为本,用人之长的实践智慧

六、‌案例启示:领导力的实战应用‌

1、让猫吃辣椒的启示(领导方式的思考)

2、九点连线问题(突破思维定式)

3、案例分析(大思维与小思维的对比)

七、‌视频启示:激励的力量‌

1、案例拆解:教练泰勒与布洛克

2、激励效果公式与注意事项

3、有效激励的实践策略

八、‌对话启示:领导力中的沟通与倾听‌

1、情境分析与领导力应用

2、善用倾听与同理心建立信任

3、领导力中的沟通艺术

九、‌总结与提升‌

1、领导力特质的回顾

2、领导者角色定位与错位现象

3、选人、育人、用人、留人的智慧

4、目标与计划管理的领导力实践

授课老师

吴平 16年+知名企业培训管理实战经验

常驻地:广州
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《TTT-课堂呈现的独孤九剑》《管理者领导力启示录》《TTT-课程开发与设计的七个一》《中基层管理角色认知》《结构思考力-让你逻辑更清晰》《有效激励打造高绩效团队》《结构化表达-让你的逻辑更清晰》《向上沟通工作坊-如何与上级同频》《企业导师赋能六脉神剑》《从目标到结果-打造高效执行》《高效能人士七个习惯》《员工异常状态管理》《企业文化工作坊》《从校园到职场-角色转身》

吴平老师的课程大纲

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