职场技能

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高效工作法

姜辉老师主讲的《高效工作法》课程。课程目标课程时长：6小时第一章：时间管理基础与自我诊断1. 时间管理的本质与误区- 重新定义时间管理：从“挤时间”到“创造价值”- 自我诊断测试：2. 建立时间感知力- 时间日志法：- 连续7天记录“时间段+事件+耗时”（如9:00-10:00 邮件处理 60分钟）- 分析工具：4大关键提问（什么活动/人占用时间。

管理运营 2026年09月17日 0 点赞 136 浏览

工作汇报与呈现技巧

姜辉老师主讲的《工作汇报与呈现技巧》课程。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

职业素养 2026年08月12日 0 点赞 233 浏览

财务分析：透视企业运营

邓斯彦老师主讲的《财务分析：透视企业运营》课程。课程背景基于现代企业管理对财务分析能力的需求日益增长的现实。随着经济环境的复杂化和数字化转型的推进，企业需要通过科学的财务分析来优化资源配置、提升运营效率、支持战略决策，并防范潜在风险。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

财务管理 2026年09月08日 0 点赞 212 浏览

青年干部七种能力

程玥老师主讲的《青年干部七种能力》课程。课程背景在当今复杂多变的市场环境下，企事业单位面临着前所未有的挑战与机遇。青年骨干员工作为战略落地的执行者、创新发展的驱动力、人才梯队的储备库、团队活力的激活者、文化传承的衔接着，对企事业单位的发展具有重要的作用。习近平总书记提出的青年干部要具备的七种能力，为企事业单位培养青年骨干提供了重要的指导方向。

管理运营 2026年10月02日 0 点赞 101 浏览

复盘-将经验转化为能力

程玥老师主讲的《复盘-将经验转化为能力》课程。研究表明，职场人是否能从实际工作经验中有效反思总结跟绩效水平高度相关，线性相关系数高达0.537。分析那些成长很快的名人、或者身边的小伙伴，发现他们往往有一个特点，就是勤于复盘、擅于复盘。查利·芒格说：“人类只有发明了发明的方法之后才能快速发展；我们只有学习了学习的方法之后才能成为高手”。

管理运营 2026年08月19日 0 点赞 194 浏览

可复制的沟通力

朱宏老师主讲的《可复制的沟通力》课程。主讲：朱宏课程背景安排工作、汇报进展、辅导下属、部门协作等工作场合，沟通中常会出现：不解、误解、错解，甚至冲突抵触，致使工作难开展、协作难推进、上级不满意、下属很低落。其实两个人沟通时，是六个人在沟通：你以为的你，你以为的他，真正的你；他以为的他，他以为的你，真正的他。

管理运营 2026年09月11日 0 点赞 143 浏览

别让批评伤了关系

徐运娥老师主讲的《别让批评伤了关系》课程。课程背景新员工进入职场后，需快速融入团队、建立健康的工作沟通模式，而“批评与自我批评”是职场中自我成长、团队协作的核心能力——既能帮助个人正视不足、持续改进，也能推动团队坦诚沟通、规避问题。但多数新员工对批评存在抵触心理，或不知如何合理开展批评与自我批评，易引发沟通矛盾、阻碍职业发展。

职业素养 2026年09月19日 0 点赞 179 浏览

公文写作

王波老师主讲的《公文写作》课程。课程背景《公文写作》是一门应用性很强的课程，它以党和国家的有关规范性文件为指导，主要研究国家行政机关及其他社会组织在行政职权和实施管理的过程中公文形成与办理的基本规律与方法。其内容具有政治性、综合性、规定性与应用性的特点。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

职业素养 2026年08月21日 0 点赞 175 浏览

慧用-绩效面谈技巧提升1天

孙卫华老师主讲的《慧用-绩效面谈技巧提升1天》课程。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。

管理运营 2026年09月02日 0 点赞 160 浏览

管理启航-新晋管理者关键技能训练

黄文锋老师主讲的《管理启航-新晋管理者关键技能训练》课程。课程背景许多新晋管理者，从专业岗位提升为管理者后，对管理工作及管理角色的认识不到位，管理工作片面而被动，没有真正把管理的责任担当起来。有些管理干部虽然具有管理意识，但缺思路，缺方法，缺动作，管事带人效果不佳，事情没做好，人员没留住，团队不成型，积极性不高，凝聚力不够，归属感不强，干部自身忙而累，累而烦，久而久之麻木倦怠。

职业素养 2026年09月18日 0 点赞 152 浏览