蔡育明

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激活新生代-新人管理带教与心理辅导

背景：Z时代员工，平均工作7个月就辞职！对于刚进入企业的95/00后新生代员工，角色转变、压力应对及职场发展成为其主要的心理困扰来源，加上95/00后群体特定的人格特征和反应模式，造成了入职后短期内流失的管理痛点。作为由业务骨干或管理者所担当的带教导师，在面对新生代员工融入难的管理挑战时，也需要明确带教的目的以及各自的职责定位，强化自己的心理管理能力。本课程帮助承担具体带教任务的带教导师，提高「洞

管理运营 2026年04月02日 0 点赞 135 浏览

看电影学管理-电影中的激励与变革领导力

背景：看电影学管理，一种更加生动又具有现实意义的培训手段。本课程以多部经典电影片段作为媒介，在专业层面将「管理心理学」作为理论基础和分析视角，透过电影剧情匠心独运的演绎技巧和专业分析，有效引导学员灵活体验并深入思考，让学员在深刻体会电影魅力的同时，领悟管理者角色“了解并影响他人”的真谛。目标：▪透视人心：如何了解员工的核心需求，并将其转化为工作动机▪正向沟通：如何运用非职位

管理运营 2026年03月17日 0 点赞 162 浏览

直面挑战的心理资本提升

目标：▪理解商业多变时代下心理资本对职场成就的重要性▪提升个人自我效能感，有信心应对挑战并付出努力▪对目标锲而不舍，为取得成功调整实现目标的途径▪在逆境中持之以恒，迅速复原并超越障碍取得成功▪培养乐观心态，对现在和未来的成功有积极的归因对象：经常面对指标/任务挑战的员工、面对变化需要不断调整的员工、经常面对挫折/遭遇失败的员工、工作中压力

管理运营 2026年05月03日 0 点赞 99 浏览

激励领导力-非物质激励的心理学技巧

背景：激励为什么不奏效？金钱为什么不能让员工持续保持动力？▪员工流动率大，团队留不住人▪薪酬福利再好，员工却还是诸多抱怨▪团建聚会再多，团队动力却依旧不足▪员工的敬业度不高，不知道如何让下属持续地充满动力▪高薪和高职位仍无法阻止骨干员工离开，不知道他们要追求什么▪如何激发员工的正能量，使其在工作中表现出更多的积极行为本课程从管

管理运营 2026年04月12日 0 点赞 116 浏览

从同频到共振-性格领导力与团队风格塑造

目标：▪认知管理者个人性格与领导风格的关系，拓展团队管理的潜力▪觉察自己性格反应，根据业务管理需要匹配相对应的管理风格▪了解团队成员性格与心理需求，根据成员的差异实施有效激励▪了解团队成员的价值观与行为风格差异，减少团队内部的冲突▪根据团队现状与组织期待之间的风格差异，调整个人管理风格对象：中/高层管理者、带团队的绩优/骨干主管、业务部门

管理运营 2026年03月03日 0 点赞 182 浏览

职场人的压力情绪管理

目标：▪了解自我压力状态与应对方式，发现消极情绪的源头▪发现人格特征与工作心态的关系，觉察调整认知模式▪建设日常的积极心态，拓展自己应对压力的长期策略对象：身处高压环境/岗位的员工、承担指标/责任重压的员工、容易产生情绪/自我弹性不足的员工人数：建议40人以内（最多分6组，6人≤每组人数≤9人，岛屿式）时间：1天（共6小时）形式：自我测评+游戏体验+理论讲授+案

职业素养 2026年04月05日 0 点赞 128 浏览

高情商领导者-管理者的情商优势与影响力

目标：▪正确认识管理者自我情绪，并在工作及生活中正确地运用▪在工作压力下管理好自身的负面情绪，迅速调整心态▪掌握快速识别下属情绪的方法，建立与他人的人际信任▪学会自我激励和团队激励的方法，保持对工作持续的热情▪能影响他人的情绪，提升基于团队情境的高情商领导力对象：中/基层管理者、带团队的绩优/骨干主管、即将晋升为管理者的绩优骨干/后备干部

管理运营 2026年03月27日 0 点赞 166 浏览

性格解码与高情商修炼

目标：▪情绪自控力：解码自己的认知模式及行为风格，掌握情绪管理方法▪情绪洞察力：辨识然后同理与他人的人格差异，减少职场人际冲突▪情绪影响力：根据不同对象情境调整沟通方式，发展个人职场优势对象：经常与外部打交道/内部协调的员工、想要深入了解/发展自我的员工、需要提升情商/改善沟通的员工人数：建议40人以内（最多分6组，6人≤每组人数≤9人，岛屿式）时间：1天（共6

管理运营 2026年04月27日 0 点赞 96 浏览

从精兵到强将-管理者角色认知与能力发展

目标：▪理解管理的本质并清晰管理者角色的四大职能定位▪完成“从业务骨干到管理者”的五大角色认知转换▪展现“作为绩优团队管理者”的三项管理关键行为▪实现从“自燃”到“助燃”的管理转型与角色升级▪制定个人管理提升行动计划，激发团队潜能与活力对象：新任经理人/基层管理者、刚带下属且未系统学习的团队主管/经理、即将晋升为管理者的绩优骨干/后备干部

管理运营 2026年03月12日 0 点赞 160 浏览

蔡育明

蔡育明老师 “世界500强”管理赋能专家专业背景▪原上市公司高管、同济大学高级工商管理硕士（EMBA）▪复旦大学管理学院EDP核心师资、交大终身教育学院特聘师资▪浙江大学心理与行为科学系客座师资▪港大ICB《心理赋能领导力》客席讲师▪中国劳动部企业培训师、英国城市行业协会认证培训师▪国家二级心理咨询师、高级企业EA

领导力 2026年02月27日 0 点赞 365 浏览