行动学习

《群策群力行动学习》工作坊

项目背景:应用群策群力法解决组织、团队存在的真实业务难题。例如:业绩提升、目标达成、成本降低、团队协作、团队共识等。对于问题解决、赋能团队的有效性,促动团队的积极性、开放性、凝聚性,探索行动课题的有效策略方法。学习目标:›各学习小组针对行动学习课题进行结构化研讨并产出解决方案、行动计划;›促进团队成员的真诚交流、协作,建立信任和情感升华;›赋能团队、链接群体智慧

行动学习与团队建设

在许多团体中,每个成员的智商都在120以上,而整体智商却只有62?这不仅仅只有那些发展不良企业的现象,而是很多发展健康的企业也存在的问题,以团队为核心形成竞争力已成为企业发展中的必然选择,要求个人与团队的目标结合在一起学会共同学习共同发展的方法,成为学习型团队是当今新的挑战。

赵少宾

赵少宾简介【专业资质】中国简捷管理研究院院长北京培训师联合会(京培联)副会长正念、禅修导师CSAL行动学习认证催化师CLAVIS PI测评认证分析师美国版权课《领越®领导力》认证讲师第13届“中国金牌讲师100强”北大博雅特聘高级讲师《培训》杂志特约研究员《中国培训》“我是好讲师、我有好课程”全国大赛总决赛评委首届“我当好培经”全国大赛评委CSTD学习设计全国大赛评委“中国企业教育百强”评

潘登

潘登老师简介北京大学 MBA北京邮电大学 通信工程学士通信工程 高级工程师863计划国产移动智能终端嵌入式软件平台专家组成员创新、行动学习实战专家20年通信行业从业经验中国联通学院特聘讲师SPOT WIAL CALF行动学习教练15年产品开发、运营和商务拓展经验职业经历潘登老师具有 20 年世界 500 强企业通信产品创新、产品运营、营销等工作经验,深度理解中国本土企业管理人员成长与发展。就职于知

AI赋能-行动学习工作坊

黄文锋老师主讲的《AI赋能-行动学习工作坊》课程。适用场景:行动学习法(Action Learning)又称“干中学”,作为一种人才发展和复杂问题解决手段,为企业解决跨部门协同低效、关键业务指标未达标(如营收/成本/客户留存)、新业务拓展受阻、流程冗余导致效率低下等真实复杂问题;同步培养管理者问题拆解、团队协同、策略落地能力,推动组织从“解决问题”到“系统升级”。

翟红亮

翟红亮老师 ——战略创新与领导力管理专家原腾讯(00700)高级产品总监原腾讯(00700)首位专家级项目经理,腾讯第二阶项目管理通道会长原神州数码深圳电子政务事业部总监原视源股份(002841)分管产品创新高级副总裁原诺普信(002215)农业互联网孵化创新负责人原青木股份(301110)新零售总经理深圳低碳经济

刘文迪

刘文迪中国行动学习最主要的推动者中国行动学习催化师协会秘书长清华大学继教学院 行动学习顾问(聘书)中山大学继教学院 兼职培训讲师(聘书)云南大学MBA中心 行动学习授课讲师深圳人力资源行动学习学院荣誉院长IAF(国际引导者协会)华人引导者协会创会会员时代光华特聘讲师【工作经历】广州市顶点企业顾问有限公司广东地球村信息系统有限公司西门

问题解决:基于行动学习的“问题分析与解决”工作坊

崔高峰老师主讲的《问题解决:基于行动学习的“问题分析与解决”工作坊》课程。课程背景 现代企业组织的成功越来越依赖于“学习”,因为学习是唯一让人和组织改变以适应环境变化、进而在变化中发展的途径。行动学习作为一种十分有效的学习方式,对提高组织绩效具有重要作用。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

绩效倍增行动学习工作坊

由石鑫老师主讲的《绩效倍增行动学习工作坊》课程。在增速放缓、竞争加剧的市场环境下,企业的业绩突破越来越难靠”外部增来实现——加人、加钱、加渠道的老路已经越走越窄。真正的业绩倍增,来自“向内挖潜”:让已有的团队打出更高的产出,让每一次执行都比上一次更精准、更高效。这意味着,企业必须掌握两件事——怎么让团队拧成一股绳共创出最好的方案,以及怎么在执行中持续迭代、越打越准。然而,大多数企业在业绩突...

团队群策群力技能行动学习工坊

本课程由赵瑞彬老师主讲,作为组织负责人、企业管理者,您是否为以下问题头疼过: 1、战略方向明确,但执行过程中却遭遇团队内部能量不足、方法不够、创新不足及跨部门协作等障碍; 2、面对的问题属于复杂的系统性问题,单一地解决某个要素无法达成目的; 3、组织的目标挑战性十足,成员对是否可以达课程旨在挑战性十足,成员对是否可以达成信心不足。 行动学习作为一种有效的达成以上目的的方法,能够让员工从“要我做”的状态转变为“
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