角色认知

高潜管理者核心能力进阶

杨小钟老师主讲。新晋管理者最常遇到的困惑是:为什么我亲力亲为,团队却越来越依赖我。本课程不空谈理论,围绕管理者四大核心能力——角色认知与管理能力、向上管理与沟通能力、。跨部门协同与沟通能力、团队管理与激励能力,。融合PDCA、黄金圈、OKR等实战工具,通过案例拆解与工作坊演练,。掌握OKR目标管理法与绩效沟通改善4类问题介入方法。

MTP-管理者综合管理能力提升(3天实战综合版)

本课程由刘乃持老师主讲,作为老板,是否有如下的困惑: 企业重视管理人员的培育与成长,但是管理者如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速成长呢?管理者应该如何认知自己的角色定位?管理者如何才能有效的提升领导力?管理者如何有效的向上沟通,领会上级的意图?管理者应课程旨在让管理者了解管理的基础与定义。 帮助管理者了解自己的角色定位,避免管理误区,明确哪些是管理者应该做的工作。 3、让管理者

管理者的角色认知与定位

鲁洁老师主讲的《管理者的角色认知与定位》课程。——从业务(技术)到管理课程背景目前公司的中基层管理者,大多数是在原有工作岗位干的出色被提拔的,他们拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但是在升上管理岗位后,不能适应角色的转换,不能找准自己的位置,常常使工作陷入困境。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

《对上不越位,执行不缺位》

赵燕老师主讲。向上对接是职场工作推进的核心环节,也是职场人能力与心态的重要考验,多数职场人却在此陷入双重困境:面对领导要么缺乏敬畏,沟通随意、敷衍指令,让领导失去信任。企业各岗位基层员工、中层管理者、核心骨干,需高频向直属领导/高层领导汇报工作、承接指令的职场人。执行能力提升:学习工作计划、时间管理、问题解决的技巧,提升执行效率与质量,让执行心态通过高效行动体现。

管理者的角色认知与定位

(推荐讲师:罗建华)《管理者的角色认知与定位》课程不但深入讲解管理的本质,还结合大量的案例讨论和现场的实际操作,将枯燥的专业知识转换为通俗易懂的操作方法,从而使管理者轻松掌握管理学知识,并有效帮助管理者提升相关的管理技能和技巧。

新进员工的角色认知与职业化基本素养

初涉江湖的职场菜鸟,如何快速完成从学校人到职业人的转变,成为有良好心态,有冲劲,有执行力,有责任心,有团队精神的好员工?本课程将从角色转变、观念转变、阳光心态、执行力、职业发展、工作方法等六个角度,帮助新员工从内到外,迅速完成从职场小白到职场能手的跨越。

角色认知与技能转型

本课程系统讲解管理者在攀登管理高峰时需要克服的挑战和掌握的技能。这是一场真正提升个人效能的培训、课程区别于传统教学模式,融合了当今世界心理学、管理学、组织行为学等多学科的最新成果,采用多种国际最先进的训练手段,训练效果十分显著。

基层管理者角色认知

课程背景:从企业经营的角度出发,结合企业发展战略和目标执行,推导出企业对管理者的能力要求和角色定位。帮助管理者站在企业发展的高度认知自己的管理角色,并获得必备的核心管理技能。• 培训对象:中基层管理者、新任管理者、 骨干• 培训时长:2天• 课程形式:讲授 ( 60% )、 案例分享+研讨( 30% )、 分享(

新员工角色认知与职业规划

由于他们在进入职场前,没有进行必要“角色转换”训练,没有打阳光心态的“预防针”,以至于进入工作一段时间后会感觉不适应。所以,对新进职场的大学生进行“角色转换和阳光心态”的培训非常必要。

管理者角色认知与管理技能提升

何兴胜老师主讲的《管理者角色认知与管理技能提升》课程。课程背景在企业运营管理中,管理者几乎存在于各个组织中,他不但是组织的“缓冲器”,更是上下级的“助力器”,承担着承上启下、上通下达的责任,如果工作做得好,他就能促进组织的正常运营和稳定发展,自己也可以得到领导的赏识和部属的尊重;如果工作做得不好,他就会给组织的管理发展和绩效增长带来重大阻力,自己也会变成“三明治”。
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