龚正伟:TTT：让你的培训有货、有料、有趣

课程介绍

通过内训师角色认知、课程结构设计,培训演讲技巧多方面的学习,加强自己的个人职场魅力,强化企业培训效果、促进内部员工工作素质,工作成绩的提升。整体内容以实战为主,重心在于切实提升参训者的课程结构设计和演讲技巧,而不在于以大量知识堆砌培养演讲大师。

课程名称:《TTT:让你的培训有货·有料·有趣》

课程时长:2天(12小时)

授课对象:各职级管理层、基层员工

培训形式:40%引导式讲授、50%实战演练、10%小组分享

课程目的:

1.明白演讲的重要性,以及口才在工作中广泛地使用范围;

2.克服上台演讲的几大障碍,解决受众对于上台演讲的误区;

3.熟练掌握演讲有效性的黄金法则;

4.掌握快速提升演讲能力的几种演讲的技巧;

5.掌握即兴演讲的方法,随时随地“讲”出你的魅力;

6.学会演讲内容的构成方式;

开场破冰(全场交流互动,上台分享)

二、探讨学习目的和授课要求

1.全身心投入

2.立即提升培训技巧

3.可以进行课程开发与授课

4.每个人至少上台2次

三、如何从新角度理解企业培训

1.从你的感受出发认知培训

2.优质培训的成功要素----小组讨论得出结论

3.慢动作分解培训

4.重新认识企业培训师

5.培训师的角色定位与能力模型

6.成功培训演讲的3个组成层面

7.心理测试游戏

8.培训的输入与输出

9.培训的开始与结束

10.如何打造自己培训的金句

11.如何做好培训准备和听众画像

四、如何克服培训前的紧张

1.紧张的生理和心理机制是什么

2.紧张的原因是什么

3.紧张的克服公式

4.克服紧张的3大类方法

5.消除紧张的4项技巧

6.训练客服紧张的3大心态模式

想法、证据、结果

台上角色VS台下角色

多想、多看、多听、多说、多做

五、培训课程的结构设计——如何让自己的培训“有货” “有料”

1.培训课程需求分析与开发流程

2.培训课程内容论点核心思路建立----有货(对我们的听众有用)

3.论题、论证材料选择技巧----有料(我们的听众想听什么)

4.培训课程有货、有料的内容设计逻辑----金字塔原理

5.金字塔结构思维设计练习

6.培训课程的故事思维

7.讲好一个故事的4大方法

8.设计属于自己的百搭故事

9.培训课程内容设计与试讲练习

六、如何做好培训的开场——演讲培训的四大关键问题

1.解决信赖感:

你是谁?

为什么要听你讲?

2.解决吸引力:

你讲的跟我有什么关系?

我听你的演讲有什么好处?

七、打造你培训的“龙头”

1.问好----问好的3大技巧,带动气氛

2.感谢两个人----感激的3个对象,引起共鸣,赢得支持

3.自我介绍----自我介绍的3种方法,吸引观众

4.提两个背景----背景解决的3个问题,赢得说话的资格

5.问两个问题----提问的5个方向,抛猴子

6.开场练习

7.培训开场的5不要技巧

8.培训开场的3要技巧

9.培训视频案例分析

10. 培训场景设计练习

八、如何让自己的培训有趣

1.内容讲演方式---有趣(让听众有趣的理解)

2.两个简单有趣的实用方法 :打比方+幽默感

3.学会打比方的3个步骤

4.提升幽默感的3个方法

5.培训场景设计升级练习

九、有力的培训结尾

1.有力结尾的5种方法

2.运用“峰终定律”结尾

3.如何真诚的赞美听众

4.如何让你的演讲更有意义

十、“有趣”的培训技巧实战训练

1.小组互助活动

2.抑扬顿挫的声音语言

3.声音语言的练习与反馈

4.声音语言的两大技巧

5.肢体语言的常见问题

6.大咖的肢体语言探讨

7.丰富多彩的肢体语言诀窍

8.小组场景设计肢体语言

9.练习自己的演讲稿

十一、引人思考的培训互动技术

1.5种提问互动的技术

互动练习:每人问三个以上回答YES的问题

2.气势建立技巧

最快速的语言在演讲中的应用练习

最高昂的声音在演讲中的应用练习

最长的一口气在演讲中的应用练习

最清晰的吐字在演讲中的应用练习

排比句在演讲中的应用练习

气势综合练习:手持材料练习

3.感染

语音语调的改变在演讲中的应用练习

讲自身或身边的故事和例子,或者自己琢磨过的事情。

感染练习:表情模拟

十二、三点即兴演讲法的讲解

即兴演讲法的练习。

十三、影响培训成功的其他技巧

1.工具的正确使用(PPT、白板、音乐)

2.如何面对观众质疑?

3.演讲中忘词之后怎么办?

4.如何接观众的“挑逗”问题?

十四、上台实战,讲师点评开场、内容与结尾的表现。

授课老师

龚正伟老师的课程大纲