《从经验萃取到课件生成的AI效率革命》
吕艳宽老师主讲。当下企业内训师、业务专家做课程开发时，总被两大难题困住：。本课程将经典课程开发逻辑（选题分析-课纲梳理-教学设计-课件开发）与前沿AI工具深度融合，先帮学员搭建系统化的课程开发思维，再教大家巧用AI完成资料搜集、框架搭建、课件生成、教学设计全环节提效，实现从“个人经验”到“标准化课程”的快速转化，让课程开发效率提升十倍，真正做到人课合一。
课程开发
敏捷经验萃取-课程开发与设计工作坊
李华老师主讲的《敏捷经验萃取-课程开发与设计工作坊》课程。课程背景企业的竞争不仅来自于产品、资源的竞争，同时也是人才的竞争。人才的培养是一个浩大的工程，单纯通过直接管理者的扶、帮、带已经远远不能满足员工职业发展的需求了。如何能长期有效地提升组织竞争力，大部分企业都选择了培养企业内部培训师，并组织内部培训师进行课程的设计与开发。
赋能于人——内训师的课程开发与设计
由张熳老师主讲的《赋能于人——内训师的课程开发与设计》课程。现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣，内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。然而，很多讲师目前都已经掌握了基本的演绎与呈现技巧，但仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程，课程质量很难保证，对于内训师来讲，系统掌握课程开发和设计能力...
TTT薪火相传—课程开发设计工作坊（3天版本）
孙卫华老师主讲的《TTT薪火相传—课程开发设计工作坊（3天版本）》课程。课程目标使组织内部的培训师队伍掌握培训课程开发与设计的流程、方法与技巧，有效提升课程质量，满足组织日益增长的培训需求的多样化、复杂化与快速化，从而提高组织的学习能力、应变能力和综合竞争能力。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
从0到1搭课程——课程设计与开发
张洪老师主讲课程，企业培养专业的内部讲师团队，是企业内部最佳经验沉淀、学习管理和人才储备与培养的重要系统化工程。然而，很多拥有雄厚实力和与经验的内训师，有的仅掌握基本的表达技巧，有的仅凭经验和感觉去实施课程，缺乏系统的课程开发与设计能力，课程质量很难保证，课程效果也大打折扣。 本次课程采用“以学员为中心，以讲师为引导”的课程设计原则，运用团队学习和行动学习等手段进行课程设计，带领那些希望提升课程...
TTT系列课程-课程开发与设计的七个一
吴平老师主讲的《TTT系列课程-课程开发与设计的七个一》课程。课程背景在数字化转型与企业竞争加剧的背景下，企业对培训的要求从“知识传递”转向“绩效改进”。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
AI赋能-场景化内训师培养《课程开发与授课技能提升》
黄文锋老师主讲的《AI赋能-场景化内训师培养《课程开发与授课技能提升》》课程。课程背景竞争加剧，越来越多的企业开始意识到需要将优秀的知识、技能萃取开发成企业的培训课程，并以此来提升组织核心竞争力。课程设计开发是实现这一目标的有力手段。然而，课程设计与开发是一项系统而科学的工作，为了让课程能够最终满足业务需要，开发人员需要根据清晰的步骤，运用科学实用的工具来完成课程设计与开发。
案例萃取到课程开发师课共建工作坊
谢勇老师主讲。本课程旨在帮助企业内训师、业务专家，将隐性的、碎片化的个人经验，通过科学的“案例萃取”技术，提炼为显性的、结构化的标准课程，实现组织智慧的快速复制与传承。在课程开发与经验转化的过程中，企业及内训师通常面临以下三大核心痛点：。拿到一套工具包： 获得包含“案例访谈提纲”、“课程结构图模板”、“教学策略设计表”在内的实战工具。
TTT标准化课程设计与开发实战
吕艳宽老师主讲。企业内部培训的核心是让学员“听得懂、记得住、用得上”，但多数讲师在课程开发中，常陷入以下困境：。本课程从培训认知出发，围绕课程选题、目标设定、内容设计、课件开发全流程，传授标准化的课程开发方法论，让讲师掌握从0到1打造优质落地课程的能力。学会精准的培训主题选择方法与科学的教学目标设定逻辑，让课程开发贴合企业与学员真实需求。
优师精课——内训师系统性技能提升培训（方案）
在组织内部，内训师是知识、经验和技能传承的关键桥梁。然而，许多内训师尽管业务精湛，却常常面临“茶壶煮饺子——有货倒不出”的困境，具体表现为：个人隐性经验难以系统化梳理并转化为标准课程、PPT课件制作逻辑不清且缺乏视觉吸引力、授课呈现枯燥单一而无法有效吸引学员，以及因缺乏科学的教学流程设计而影响培训最终效果。这些问题使得宝贵的内部知识难以有效沉淀、传播，制约了组织人才复制和效能提升的速度。 本方案为...
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