课程开发
AI赋能-场景化内训师培养《课程开发与授课技能提升》
黄文锋老师主讲的《AI赋能-场景化内训师培养《课程开发与授课技能提升》》课程。课程背景竞争加剧，越来越多的企业开始意识到需要将优秀的知识、技能萃取开发成企业的培训课程，并以此来提升组织核心竞争力。课程设计开发是实现这一目标的有力手段。然而，课程设计与开发是一项系统而科学的工作，为了让课程能够最终满足业务需要，开发人员需要根据清晰的步骤，运用科学实用的工具来完成课程设计与开发。
AI 赋能企业经验萃取与案例开发
在数字化与智能化快速发展的时代，组织经验的沉淀与传承成为企业核心竞争力的关键。然而，传统的经验萃取方法往往依赖人工整理，效率低、覆盖面窄，且难以形成系统化的知识资产。与此同时，人工智能（AI）技术的崛起为经验萃取与案例开发提供了全新的可能性——通过自然语言处理、知识图谱、机器学习等技术，可以高效挖掘隐性知识，构建结构化案例库，赋能组织智慧传承与人才发展。《AI赋能企业经验萃取与案例开发》课程应运而...
内训师课程开发与讲师认证实操辅导
3天版讲师：柯雨金培训目标：1、掌握AI工具辅助课程开发全流程（选题→大纲→PPT→说课）2、产出符合邮政业务需求的标准化课程包（含PPT/教案/考核题库）3、通过赛训结合模式完成内训师选拔认证，建立企业认证标准课程特色：1、双重闭环：开发闭环（选题-设计-产出）+认证闭环（初审-演练-评审）2、AI深度融合：从需求分析到授课反馈全程工具赋能，效率提升300%3、企业定制：内置邮政业务
TTT薪火相传—课程开发设计工作坊（3天版本）
孙卫华老师主讲的《TTT薪火相传—课程开发设计工作坊（3天版本）》课程。课程目标使组织内部的培训师队伍掌握培训课程开发与设计的流程、方法与技巧，有效提升课程质量，满足组织日益增长的培训需求的多样化、复杂化与快速化，从而提高组织的学习能力、应变能力和综合竞争能力。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
武装大脑-思维导图在工作中应用
徐伯达老师课程：思维导图是由“世界大脑先生”东尼·博赞教授提出的一项大脑开掘理论。思维导图的结构化思维可以帮助我们对关键要素合理拆解,让我们想得更清楚,说得更明白;思维导图的可视化呈现方式可以帮助我们大幅度提高学习力和工作效率,将复杂多变的信息化繁为简,增强记忆。
“内外兼修”——内训师综合能力提升
课程背景 当下时代，企业培养专业的内部讲师团队，是企业内部最佳经验沉淀、学习管理和人才储备与培养的重要系统化工程。 然而，很多拥有雄厚实力和与经验的内训师，有的仅掌握基本的表达技巧，有的仅凭经验和感觉去实施课程，既缺乏专业有效的授课技巧，又缺乏系统的课程开发与设计能力，课程质量很难保证，课程效果也大打折扣。 本次课程采用“以学员为中心，以讲师为引导”的课程设计原则，结合演示讲授、模拟训练等多样化的...
TTT薪火相传—课程开发与呈现-（2天版本）
孙卫华老师主讲的《TTT薪火相传—课程开发与呈现-（2天版本）》课程。课程目标使组织内部的培训师队伍掌握培训课程开发与呈现的流程、方法与技巧，有效提升课程质量，满足组织日益增长的培训需求的多样化、复杂化与快速化，从而提高组织的学习能力、应变能力和综合竞争能力。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
TTT培训师打造系统
张高睿老师《TTT培训师打造系统》课程为企业培养内部培训师队伍，涵盖教育理论、呈现技巧、课程设计、控场能力等核心模块。通过讲授法、视频赏析、小组辩论、角色模拟、情景演练等多种教学方法，帮助学员掌握培训基本规律、教学方法、专业演讲技巧和课程开发流程，实现从课程开发到课堂呈现再到课后跟进的全流程操作能力。
TTT系列课程-课程开发与设计的七个一
吴平老师主讲的《TTT系列课程-课程开发与设计的七个一》课程。课程背景在数字化转型与企业竞争加剧的背景下，企业对培训的要求从“知识传递”转向“绩效改进”。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
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