课程开发

任旭峰

任旭峰 资深讲师TTT培训专家多家培训公司特聘资深讲师国家认证公共关系专业资格TTT、PTT职业培训师认证营销讲师曾经供职于国内大型集团公司和外资知名企业历任营销、培训总监等重要职位多年授课和营销管理经验授课结构明确、逻辑清晰、形象生动、与实践结合紧密、课堂感染力强教学研究方向:

黄铮

黄铮老师简介创意课程设计专家;设计思维教练;香港大ICB学院 产品设计与服务创新 研究生中国引导式培训的先行者,开创了多门引导式培训的版权课程;帮助多家企业和个人设计过优质的课程,跨越多个领域,利用脑科学等领域的专业知识,影响国人学习效果;黄老师一直以来用一句话来约束自己“以学员为中心,以教会为目的”。为了实践课程

董彦彩

董彦彩老师 AI办公提效与TTT专家22年企业培训管理实战经验11年思维创新应用实践经验AIGC职业讲师、CSTD学习项目设计师英国Tony·Buzan©思维导图认证讲师《岗位经验内化©》认证讲师《左圆右方·创新思维与能力训练©》认证讲师微量元素-4S微课开发与设计版权课原创导师曾任:特百惠(美50强)公司丨深圳分公司总经理曾任:博士眼镜股份有限公司丨全

马腾

马腾老师AI办公与培训技术实战专家17年央企培训管理实践经验双一流大学工科学士,管理学硕士工信部、阿里云、讯飞星火、微软生成式AI能力认证英特尔智能体、数字人应用能力认证金山办公软件KOS大师级认证(PPT、EXCEL、word专家认证)TRIZ一级创新认证首届央企“联盟杯”微课大赛全国一等奖全国场景化微课大赛评委、全国轨道交通微课大赛评委ACI高级课程开发师/IPTA国际培训师中国培

“内外兼修”——内训师综合能力提升

课程背景 当下时代,企业培养专业的内部讲师团队,是企业内部最佳经验沉淀、学习管理和人才储备与培养的重要系统化工程。 然而,很多拥有雄厚实力和与经验的内训师,有的仅掌握基本的表达技巧,有的仅凭经验和感觉去实施课程,既缺乏专业有效的授课技巧,又缺乏系统的课程开发与设计能力,课程质量很难保证,课程效果也大打折扣。 本次课程采用“以学员为中心,以讲师为引导”的课程设计原则,结合演示讲授、模拟训练等多样化的...

中流砥柱 全脑课程开发工作坊

课程背景:课程设计与开发是一项系统而科学,科学又艺术的工作。科学性在于有流程和规律,课程开发人员可以通过一定的流程和步骤,运用具体而实用的工具,来完成课程设计与开发的任务。艺术性在于每次学员不一样,每次的目标不一样,所以,在课程开发的实际操作过程中常会遇到如下问题:▪课程开发周期长,因各种原因总是延误交付▪培训课程没有效果,学员参训后难以将其应用到工作中

李锦

李锦老师 内训师、课程开发与学习地图实战专家曾任:北大方正软件学院教学副院长曾任:时代光华咨询部总经理、课程监理部总经理累计赋能国内500强企业100+家累计交付商业化定制课程1000+门出版图书《开发一门场景化课程》出版图书《绘制关键岗位学习地图》德国职业教育培训师/北京市高等学校教师资格南开大学硕士

AI赋能课程开发与课程设计

主讲:刘海燕老师【课程背景】在知识快速迭代、竞争激烈的当下,企业对培训的意识越来越强,越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合形成自己企业的宝贵财富,课程开发是企业经验沉淀最主要的方式;很多企业内部讲师有自己的课程,但课程内容常缺乏系统性与逻辑性,素材拼凑,无法解决实际问题,让企业培训形同虚设。许多企业内部讲师虽拥有自己的课程,但授课效果却差强人意。

TTT—高效能培训的课程开发与设计

基于内训师核心胜任能力的实战技能系统提升传统TTT课程的全面升级,从驰骋沙场到实战布局!【课程背景】企业培训师培训,首选实战课程!钟鸿老师结合多年来专注于对TTT培训的研究以及两百余场各行业、各类型企业实战培训经验,以内训师胜任能力为基础打造企业实战派内训师队伍,已得到了国内众多知名企业、上市公司广泛认同!成功案例:2015年钟老师辅导武汉市国家电网内训师5名参加省公司内训师比赛,荣获团队第一名,

经验萃取-基于岗位经验内化的课程开发与设计

【经验萃取——基于岗位经验内化的课程开发与设计】课程将从岗位需求分析、经验内化逻辑结构梳理、内化课件制作、课件套装设计等多方面进行覆盖,包含理性内容感性表达设计、课件PPT制作、课程培训载体设计等。最终通过课程教学,使得企业自身课程从“混沌”状态转化为结构化、专业化、标准化、传承化。