让项目循环起来——项目管理全流程 郭琪老师主讲的《让项目循环起来——项目管理全流程》课程。在当今瞬息万变、竞争激烈的商业环境里,项目已然成为驱动组织变革与发展的核心载体,项目的成败都与企业的竞争力和可持续发展能力紧密相连。但权威统计数据揭示出一个严峻的现实:超过70%-80%的项目难以按时、按预算并且高质量地交付成果。深入探究这些失败项目的背后原因,不难发现,缺乏系统、科学的项目管理全流程把控是罪魁祸首。 产品研发 2026年08月16日 0 点赞 175 浏览
产业化的前奏序曲——如何做好预研项目管理 郭琪老师主讲的《产业化的前奏序曲——如何做好预研项目管理》课程。课程背景:在科技飞速发展、市场竞争日益激烈的当下,预研项目作为探索未来技术与产品方向的前沿领域,对企业和组织的长远发展至关重要。预研项目旨在突破现有技术边界,为后续产品开发和市场竞争奠定基础,其管理成效直接影响创新成果的转化与应用。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。 产品研发 2026年08月06日 0 点赞 221 浏览
郭琪 郭琪老师 研发与项目管理实战专家26年研发项目管理及体系建设实战经验高级工程师浙江省经信厅首批特聘专家中国汽车工程学会工程教育认证专家杭州E类人才IATF16949、9001认证内审员,TQS审核员AEE、中国材料网等行业论坛特聘演讲嘉宾曾任:吉利汽车(世界500强)丨高级工程师、项目管理高级经理、产品经理、装备工程科长、试验部长、模块负责人曾任:哈尔滨飞机工业集团(军工企业)丨非标设 研发管理 2026年07月28日 0 点赞 447 浏览
项目管理培训 胡江滨老师课程:(1)了解项目的含义和本质,并理解项目管理的价值;(2)分析工作中效率不高,成效不好的原因,并从项目管理的流程中找出核心环节,针对关键原因进行解决策略的学习和练习;(3)能够掌握冲突场景下与不同项目干系人沟通与协作的不同方法并现场练习;(4)通过基于金字塔原理的思考方法学习,强化工作汇报的结构化思路,使得在汇报工作中,做到主题鲜明,重点突出,条理清晰,言简意赅。 管理运营 2026年09月15日 0 点赞 173 浏览
工作任务的项目化管理 胡江滨老师课程:培训收益:学会以项目管理的角度思考工作中的问题,并对相关方法有全局了解,为高效工作奠定基础;掌握与干系人沟通的方法,能够和同事更好的完成工作的协同协作,实现个人与团队共赢。培训对象:骨干员工,企业后备管理者,管理者。 管理运营 2026年09月03日 0 点赞 175 浏览
勇攀高峰——项目管理实战沙盘演练 杨爱新老师课程:课程背景:当今社会,一切都是项目,项目带动企业战略、项目带动企业发展的观念已深入人心。无论是政府、企业或各种组织,都在建立以项目为导向的战略模式来寻求更好的管理与发展。因此,项目管理能力的提升就成为企业与个人最为关心的核心管理技能。要理解什么是项目化管理,我们需要先了解一下什么是项目。 管理运营 2026年08月10日 0 点赞 133 浏览
《智慧水务全周期项目管理》 杨明老师主讲。三是运营维护“管不好”,监测系统运行不稳定,数据收集与处理不及时,故障预警形同虚设,维护保养计划缺失,系统性能无法持续优化,最终智慧水务沦为“面子工程”。本课程正是帮助水务企业项目管理者系统掌握智慧水务从规划、设计、开发、实施到运营、退役的全周期项目管理方法,在每一个阶段都能精准把控需求、高效整合资源、持续优化性能,确保智慧水务项目“建得成、用得好、可持续”。 能源电力 2026年08月20日 0 点赞 186 浏览
《远征珠峰:从规划到执行,团队协同破局》沙盘课程 焦小亮老师主讲。另外,项目管理是21世纪重要的工作形式,在这个信息时代,每个人都是一个项目经理。你可能从没有接受过任何正式的项目管理培训,你是一名非职业项目经理,通过项目管理核心流程的学习,掌握正确的策略,你的工作可以更高效。4、强化目标管理,梳理目标管理与高效执行的有效方法。5、掌握复盘工具,训练个人及团队的复盘能力,让团队不断跃迁。 管理运营 2026年08月22日 0 点赞 144 浏览
项目为王——培训项目设计与管理 杨若华老师《项目为王——培训项目设计与管理》课程,学员将学习“培训项目设计与管理”的相关知识,理解培训项目中重要干系人的职责并理解其需求,明确培训目标,进一步理解培训的价值所在,学会应用相关工具和方法设计学习项目与培训项目,并通过四个模块课程学习与老师的辅导,现场输出培训项目的四个阶段的成功,制定完整项目设计计划,培训后学员能应用相关工具和流程方法不断优化、完善此项目的设计 人力资源 2026年10月05日 0 点赞 329 浏览
跨职能工作项目管理:工作协同与共识建立 郑英健老师《跨职能工作项目管理:工作协同与共识建立》课程从组织、流程、职能、岗位四个层面深度剖析影响跨部门协作问题的关键因素和障碍形成的本质根源。课程帮助企业经营层、管理层、执行层厘清自身在跨部门问题上应扮演的角色和担负的责任,掌握管理跨部门工作协作的方法论,建立企业整体视角下的三级绩效认知,掌握发起、协调和系统化管理跨职能工作任务并形成有效项目团队的方法论,提供贯穿组织层、流程层、岗位层的整体解决思路。 管理运营 2026年09月23日 0 点赞 399 浏览