领导力

汽车产品研发项目领导力、沟通与高效团队建设

模块一:汽车产品研发项目领导力一、解读领导与领导力:领导=领+导1.领导力的来源:法定、专业技术、参考、个人魅力2.项目经理常用的领导力专业工具与技术3.项目经理的情境领导理论与实践1)指导型:师傅带徒弟,手把手地教;2)鼓励型:激发热情、提升技能3)支持型:鼓励参与、共同决策4)授权型:明确目标、验收结果4.&n

知行合一-领导力场景化演练

学员模拟企业几乎全部实际工作场景,根据在场景中各角色的表现,老师测评并辅导大家发现自身的短板和问题点,明确领导力进化路线图,使用老师提供的工具,提升领导力,从而提升绩效,最后小组各角色按照进阶的路径,进行团队共创演练,借假修真,掌握所学方法和工具。

教练式领导力

企业生存环境挑战对管理者提出新要求:※“现在组织里面90后是主体,他们对社会价值观的理解,对组织的认知,对领导力的认知,跟过去完全不同”※“新兴的高科技企业里,管理者很年轻,他们不太能接受传统的管理理念,加上他们要带的也是年轻人,所以他们想找到适合数字经济时代的新管理方式”※“35岁的职业瓶颈、中年危机越来越受关注,大家都需要内观自己,找到内在底层逻辑和发展方向”教练是领导者通过改善自我觉察和沟通

卓越领导:领导力六法

赵强海老师的《卓越领导:领导力六法》课程:领导力是管理视野的天花板,是管理实践的力量源泉;领导力的影响,体现在管理的方方面面,渗透于管理流程的点点滴滴,VUCA时代的领导力,往往体现为三重困境。课程围绕核心知识点系统讲解,结合案例与互动教学,帮助学员提升管理素养与岗位胜任力。

领导力加速器

课程背景:互联网经济时代,求新、求变、求快的发展趋势对领导力培养也提出了更高要求。从自我认知到学习灵活性,从情商、激励他人到创造以信任和尊重为基础的组织文化,本课程将全面、快速提升管理人员的领导力,以高效达成组织目标!适用对象:1、所有带下属的管理人员2、有潜力的储备管理人员课程目标:1、分享共同的使命、价值观及领导力行为2、增强管理者领导力以达成公司的业务目标

闫伟

闫伟老师简介总裁商战境界引航者,人力资源实战教练培训经验:30年企业管理及人力资源实战经验,其中8年世界500强企业高管工作经验,15年职业培训工作经验。累计为100余家500强及近2000家中小企业提供过独居特色与落地实战的培训与咨询服务,总培训课时3万余课时,培训学员达100万人次。培训学员综合满意度达95%以上,企业内训返聘率达90%,公开课企业学员邀请率达80%。擅长总裁商战、人生智慧和企

面对面领导力(或销售团队管理)

赵子毓老师《面对面领导力》课程聚焦管理者与直接下属的人际互动与绩效提升,解决领导者影响力发挥不足的问题。课程提供双轨式教导、边界式授权、承诺式激励、面谈式干预四大工具,帮助管理者解决下属不知道做什么、如何做、为何做、做得如何的四个不知道问题,通过个人影响力而非职位影响力提升每个成员的绩效。

李黎

李黎 20年组织能力建设实战专家、轻咨询顾问·开元人才研究院院长、明师堂创始人·组织与人才发展资深顾问、教练·20年管理实战经验、曾受聘中国管理科学研究院高级研究员·兼任两家企业人才发展研究院特聘院长·多家央企、上市公司常年合作顾问、管理培训讲师·ACI美国认证协会培训专业人才系列认证引进者、首席导师·领导行为训练

长征领导力

本课程由王冬老师主讲,导入 长征的历史背景 2、长征的路线 3、数据长征 二、长征的六大关键时刻 1、开局:被迫转移 2、损失:血战湘江 3、变革:遵义会议 4、策略:四渡赤水、飞夺泸定桥 5、文化:爬雪山、过草地 6、复盘:大会师 第二模块---长征历程中的企业管理 一、长征:被课程旨在一、帮助管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念; 理解战略—目标—执行 三、使管理者在工作上充分发挥管理职能、带动团队整体……

丁敬耘

丁敬耘,复旦大学社会心理学博士,应用心理学专业硕士生导师,曾在美国加州大学伯克利分校(UCB)访学。现任复旦大学心理研究中心副主任,兼任中国社会心理学会理事、整合心理学专业委员秘书长,上海市心理学会理事,上海高校心理咨询协会常务理事等。公开发表论文多篇,出版了《心理学教你做父母》、《社会发展与家庭教育》、《生活中的心理学》等著作。现主要从事心理健康、家庭教育和组织管理心理学等领域的教学研究与实务工
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