领导力

教练式领导力

课程背景:为什么传统管理培训解决不了员工个性化发展的问题?为什么激励方式用了那么多,员工的积极性还是不高?为什么领导帮员工解决了难题,员工辞职抱怨自己没有被培养?本课程循序渐进,通过教练心态和动机的引导,利用实际管理案例从日常沟通、反馈到年终评估、生涯规划辅导,一步步帮助经理人员建立教练辅导的信心和专业能力,提升管理效率和组织业绩。课程收益快速学会应

任建业

任建业讲师简介国际职业训练协会(IPTA)认证讲师美国PDP企业人力诊断系统认证讲师/教练美国领导力中心CLS《情境领导》认证讲师美国富兰克林柯维公司认证讲师时代光华《名师在线》特聘讲师清华大学继续教育学院特聘讲师南开大学EDP中心特聘讲师任老师曾任职于国内最早的传媒集团“皓辰机构”及中华培训网、中国HR俱乐部、铭鉴中国管理研究院十多年,2003年以来致力于管理培训事业,任老师为多家跨

儒家文化与卓越领导力

【课程主旨】当代中国的竞争是领导力的竞争,引领潮流,把握方向。领导者的视野、思维模式和人文底蕴决定着一个团体、一个企业的高度。传承千年的国学智慧,是中华文明的精髓,也是中华民族宝贵的精神财富。面对复杂多变的形势,剧烈的东西方文化碰撞,国学智慧对于领导力提升有着独特的影响。儒家的进取,道家的无为,佛家的超越,禅宗的修持,易经的玄妙,在今天国学复兴的今天被赋予了新的意义。“不学易不以为良相”“半部《论

姚凯

姚凯 复旦大学管理学院教授、博士生导师,复旦大学全球科创人才发展研究中心主任,上海市人才理论研究基地首席专家,历任管理学院党委副书记,复旦大学文科科研处副处长,主要从事HRDM、OB及Strategic Management 的教学与科研。学术与工作经历:管理学博士人力资源专业博士后教育部新世纪优秀人才上海市曙光学者复旦大学“世纪之星”国家社会科学基金重大项目、自然科学基金项目主持人经常被中央电视

五力领导—给企业带来竞争优势的领导力

领导力的核心价值是给企业带来竞争优势。《孙子兵法》中关于国与国之间的竞争关键要素总结为五点:道、天、地、将、法。其中关于“将”的部分,也就是相当于团队管理层领导力建设方面,也有非常清晰的描述:智、信、仁、勇、严。因为兵法是事关生死存亡的,来不得半点虚妄,是经得起考验的。

格局领导力与管理沟通

课程大纲:上篇:格局领导力第一讲:企业家的领导力------格局1.用人的哲学2.面对事物的眼界3.不同阶段-----当下的价值观4.系统思考5.全人格修炼6.命、运、气、势--明确领导力是可以修炼的第二讲:企业家的领导力------个人修炼1.老板的情商是什么?2.情商即命运3.边界就是修养4.语言修养显示能量5.当下注重的个人修炼--理解并掌握领导力模型,不存在唯一最优的领导模式第三讲:企业家

通用电气4E领导力

高层主管领导技能提升课程导言 Preface真实,稀有,值得信赖……这几乎是一个哈雷路亚的课程!这是一个应该如同给西方人在感恩圣母的恩宠一样的课程!我们极其难得能够得到世界级企业真正实战的战略工具;不要忘了,很多时候,这与企业的机密是有关联的,这一类的材料也经常只是部分企业高管“个人”的经验;这些经验所涵盖的领域不够宽广,可能只是销售部门;时间的跨度可能很短,只是前后两年的故事;它们都不足以代表一

打造高绩效团队领导力

第一部分:高绩效团队领导力的基本认知一、 什么是高绩效团队1. 高绩效团队的三大特征2. 你从狼身上学什么?视频案例:狼的团队3. 团队的基础与核心4. 团队建设目的—做出结果5. 团队管理者的角色定位(1)由管理走向领导的角色转变(2)团队管理者的三重角色(作为下属、作为上司、作为同僚)(3)团队管理者的“责任到位不越位”(4)团队管理者的价值—做领导的左右手而不是问题来源视频案例:站在领导的角

陈纪稳

陈纪稳老师简介国家行政学院中国领导科学研究中心研究员、副秘书长中国领导力40人论坛成员北京大学管理学博士“变革领导力学堂”创始人中国领导科学研究会理事中国领导人才专委会理事《中华英才》专家库成员“中国培训百强名师”授课内容《领导力提升的方法艺术》《领导力与执行力》《企业领导艺术》《企业文化与团队建设》《执行力培养与开发》《创新思维与科学决策》《领导用人与激励艺术》《书记领导力》《学习选人用人新理念

王伟

王伟老师 领导力提升与管理者进阶培训专家▪ 曾任:上海大唐移动通讯设备有限公司(国央企,制造业)培训总监▪曾任:同策房产咨询(上海)有限公司(行业第三)HRD▪华东师范大学教育学博士▪芬兰CSA引导师/美国ACI职业沙盘认证讲师▪“场景-问题-原理-行动”四位一体教学法创始人▪领导力发展专家,累计培训管理者超18000人,实现